PENERAPAN ANALISIS CONJOINT PADA PREFERENSI MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN MATEMATIKA TERHADAP LAYANAN HEREGISTRASI FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN IAIN ZAWIYAH COT KALA LANGSA

MUHAMMAD IQBAL, 1032011102 (2015) PENERAPAN ANALISIS CONJOINT PADA PREFERENSI MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN MATEMATIKA TERHADAP LAYANAN HEREGISTRASI FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN IAIN ZAWIYAH COT KALA LANGSA. Skripsi thesis, IAIN ZAWIYAH COTKALA LANGSA.

Preview

Text READY.pdf Download (902Kb) | Preview

Abstract

Analisis conjoint adalah suatu metode yang digunakan untuk mengetahui penilaian atau preferensi konsumen terhadap suatu produk tertentu didasarkan pada atribut yang ada pada produk tersebut. Hasil penelitian konsumen tersebut bermanfaat dalam menentukan atribut produk seperti apa yang paling disukai. Pada penelitian ini analisis conjoint diaplikasikan pada kasus layanan heregistrasi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Zawiyah Cot Kala Langsa. Tujuan dari penelitian ini adalah menentukan atribut layanan heregistrasi yang paling disukai mahasiswa dan juga untuk mengetahui kombinasi layanan heregistrasi seperti apa yang disukai mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah mahasiswa aktif di Prodi Pendidikan Matematika IAIN Zawiyah Cot Kala Langsa dengan jumlah responden 72 orang. Penelitian ini menggunakan 4 atribut. Atribut tempat pembayaran dengan 2 level yaitu loket bank dan loket IAIN, atribut waktu pembayaran dengan 3 level yaitu 2 minggu, 3 minggu, dan >3 minggu. Atribut waktu pengisian KRS dengan 2 level yaitu 1 minggu dan 2 minggu. Atribut bimbingan PA dengan 2 level yaitu perlu dan tidak perlu. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa atribut dari layanan heregistrasi yang terpenting bagi mahasiswa selama proses heregistrasi berlangsung adalah bimbingan dengan PA (37,156%). Sedangkan kombinasi atribut layanan heregistrasi yang paling disukai yaitu tempat pembayaran SPP dilakukan di loket bank (-0,578), jangka waktu pembayaran >3 minggu (-0,551), jangka waktu pengisian KRS 2 minggu (−0,280) dan perlu bimbingan dengan PA (-1,307).

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Additional Information:	Pembimbing I: Mazlan, M.Si Pembimbing II: Raudhatul Husna, M.Pd
Uncontrolled Keywords:	ANALISIS CONJOINT, PREFERENSI
Subjects:	Matematika > Metode Pembelajaran Ilmu Matematika
Divisions:	Fak. Tarbiyah & Ilmu Keguruan > Pendidikan Matematika
Depositing User:	mrs Editor Pustaka
Date Deposited:	19 Dec 2016 02:41
Last Modified:	19 Dec 2016 02:41
URI:	http://digilib.iainlangsa.ac.id/id/eprint/666

Actions (login required)

View Item