MI Terpadu بـــ Flip Chart تعليم المفردات بوسيلة Tahfidz Al-Mubarak Langsa

Kosakata merupakan kumpulan kata yang mempunyai peranan yang sangat penting dalam pembelajaran bahasa Arab. Media Flip Chart merupakan salah satu media pembelajaran yang menggunakan gambar dan warna yang bertujuan untuk memudahkan dan mengajarkan kosa kata. Tujuan penelitian: (1) Untuk mengetahui respon siswa terhadap penggunaan media flip chart dalam pembelajaran kosakata di MI Terpadu Tahfidz Al-Mubarak Langsa (2) Untuk mengetahui sejauh mana efektfitas penggunaan flip chart dalam pembelajaran kosakata di MI Terpadu Tahfidz Al-Mubarak Langsa. Penelitian ini jenis penelitian eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Sampel penelitian ini adalah 21 siswa kelas V (5A). Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes, wawancara dan observasi. Hasil penelitian: (1) Respon siswa terhadap penerapan media flip chart sangat baik dalam pembelajaran kosakata pada siswa di MI Terpadu Tahfidz Al-Mubarak. Hal ini berdasarkan perhitungan dari analisis data observasi siswa. Hasil yang diperoleh adalah 90 dengan nilai ‘sangat baik’. Dan data hasil wawancara dengan guru yang mengatakan bahwa metode ini sangat baik. (2) Penggunaan media flip chart efektif dalam meningkatkan kemampuan siswa dalam mengajarkan kosakata hingga tingkat efektivitas yang cukup. Ini dibuktikan dari hasil pengujian sebesar 10,384 dengan signifikansi (sig) untuk hasil sebesar (0,000) yang berarti lebih kecil dari nilai kondisi (0,005).