Penerapan Metode Community Language Learning (Cll) dalam Pembelajaran Kalam di Dayah Darul Huda Langsa

Metode pembelajaran adalah bentuk pembelajaran yang tergambar dari awal sampai akhir yang disajikan secara khas oleh guru dikelas yang didalamnya terdapat strategi pencapaian. Community language lerning adalah metode pembelajaran yang memberikan kesempatan yang luas, nyaman, dan menyenangkan bagi siswa untuk berperan aktif dalam proses pembelajaran kalam. Oleh sebab ini peneliti tertarik mencoba melakukan penelitian tentang metode community language learning dan penerapannya dalam pembelajaran kalam di Dayah Darul Huda Langsa, adapun rumusan masalah penelitian ini adalah ۱) bagaimana kemampuan siswa dalam keterampilan berbicara da dayah darul huda sebelum penerapan metode community language learning ۲) apakah pengajaran metode community language learning meningkatkan keterampilan berbicara siswa di dayah darul huda?. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen, dan yang menjadi populasi dalam penelitian ini siswa kelas II MTs Dayah Darul Huda Langsa yang berjumlah ۲۳ siswi dan instrument penelitian observasi,angket dan tes. Setelah data terkumpul maka hasil yang didapat peneliti menunjukan penerapan bahwa penerapan metode community language Learning di MTs Darul Huda Langsa meningkat hal ini dibuktikan dengan hasil dari uji t dengan menggunakan SPSS۲۳ ۰,۰۸۷ > ۰,۰٥ maka hipotesis ini diterima dan jika kurang dari ۰.۰٥ maka hipotesis ini ditolak . dan hasil pembelajaran sebelum diterapkan metode community language Learning nilai rata-rata ٥٥, ۲۱ kelas pre-test dan ۷۳,٦٦ kelas post- test, dan setalah diterapkan metode community language Learning nilai rata-rata ۷٤,٦٦ untuk kelas pre-test dan ۷۸,۷۰ untuk kelas post test