Penggunaan Media Kubus Struktur Untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa dalam Qawaid Nahwu di MTs S Ibdaul Islam Paya Ketenggar, Aceh Tamiang

Pada observasi pertama peneliti menemukan di Kelas 2 B pada sekolah MTs S Ibdaul Islam bahwa siswa tidak mampu dalam pembelajaran nahwu, kurangnya kemampuan siswa untuk memahami materi nahwu, sehingga siswa kesulitan dalam pembelajaran qawaid nahwu. Berdasarkan masalah tersebut, peneliti mencoba untuk menerapkan media kubus struktur untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam qawaid nahwu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan media kubus struktur dalam pembelajaran qawaid nahwu dan untuk mengetahui efektifitas penggunaan media kubus struktur untuk meningkatkan kemampuan siswa terhadap qawaid nahwu di MTs S Ibdaul Islam. Metodologi penelitian ini adalah metode eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa semester genap yang berjumlah 48 siswa, peneliti mengambil 1 kelas dan sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas 2 B yang berjumlah 25 siswa. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan observasi, wawancara, tes, dan angket sebagai alat penelitian. Hasil penelitian menunjukan bahwa penggunaan media kubus struktur ini efektif dalam meningkatkan kemampuan siswa dalam qawaid nahwu dengan hasil pada tingkat signifikansi Sig. (2-tailed) 0.000 < 0.05. Dan penggunaan media kubus struktur mendapatkan respon yang positif dari siswa yaitu respon positif lebih besar dari respon negatif dengan persentase 95,5% > 4,5%. Ini menunjukkan bahwa media kubus struktur bisa meningkatkan kemampuan siswa, minat siswa dan rasa sukanya dalam pembelajaran qawaid nahwu.