Upaya Guru dalam Meningkatkan Motivasi Siswa dalam Belajar Bahasa Arab dari Rumah (BDR) di MTsN 9 Atim

Pada masa Pandemi Virus Corona 2019, MTsN 9 ATIM pembelajaran Bahasa Arab dilakukan di rumah, dan dalam melaksanakan pembelajaran online siswa lebih banyak menggunakan WhatsApp dalam memberikan materi pelajaran kepada siswa. Dan Tujuan dalam penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui Upaya guru dalam Meningkatkan Motivasi Siswa dalam Belajar Bahasa Arab dari Rumah (BDR) di MTsN 9 ATIM, 2) Untuk mengetahui Problematika yang dihadapi oleh guru dalam meningkatkan motivasi Siswa dalam Belajar Bahasa Arab dari Rumah (BDR) di MTsN 9 ATIM. Dan Metode dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif. Dan Instrumen dalam penelitian ini adalah Wawancara dan Dokumentasi. Adapun hasil penelitian ini dapat diringkas sebagai berikut: 1) Memberikan perhatian besar dalam proses pembelajaran Bahasa Arab dari rumah kemudian guru menggunakan video, kosakata,dan gambar bahasa arab, dan membantu mereka dalam menjawab pertanyaan dalam pembelajaran Bahasa Arab jika tidak ada jawaban dalam buku, dan memotivasi mereka bahwa pembelajaran Bahasa Arab penting sekali dalam kehidupan kita, 2) Siswa tidak memiliki Handphone, Hal ini tentunya menyebabkan siswa kurang disiplin pada saat proses pembelajaran online, sebagian siswa tidak menyukai belajar Bahasa Arab karena bahasa ini sulit untuk dipelajari, dan siswa tidak dapat dengan mudah memahami materi Bahasa Arab yang dijelaskan oleh guru.