Efektifitas Penggunaan Film Animasi untuk Meningkatkan Motivasi Siswa dalam Belajar Maharah Kalam di MAN 2 Langsa

Rusdy Iskandar, 1022017026 (2021) Efektifitas Penggunaan Film Animasi untuk Meningkatkan Motivasi Siswa dalam Belajar Maharah Kalam di MAN 2 Langsa. Skripsi thesis, Institut Agama Islam Negeri Langsa.

Text RUSDY ISKANDAR.1022017026.PBA.2021.pdf Download (5MB)

Abstract

Keterampilan berbicara adalah satu keterampilan utama dalam bahasa Arab, karena asal bahasa itu adalah berbicara oleh karena itu keterampilan berbicara sangat penting bagi siswa dalam belajar bahasa Arab dengan demikian seorang guru harus memilih media pembelajaran yang sesuai dalam melakukan proses pembelajaran. Media dapat membantu keberhasilan guru dalam mencapai tujuan pembelajaran yang diinginkan. Film Animasi adalah salah satu media pembelajaran yang dapat digunakan guru dalam pembelajaran keterampilan berbicara oleh karena itu penulis ingin melakukan penelitian tentang film animasi dan efektivitas penggunaannya dalam pembelajaran keterampilan berbicara di MAN 2 Langsa. Karena media ini belum pernah digunakan di sekolah ini. dengan demikian peneliti ingin menjawab pertanyaan berikut apakah penggunaan Film animasi pada pembelajaran keterampilan berbicara di MAN 2 Langsa efektif? Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan film animasi dalam keterampilan berbicara di sekolah ini. Pada penelitian ini peneliti menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen. Populasi penelitian yaitu semua kelas 10 sebanyak 6 kelas dengan jumlah 150 orang. Adapun sampenya adalah siswa kelas 10 MIA1 sebagai kelas eksperimen dan 10 MIA2 sebagai kelas kontrol. Teknik pengambilan sampel adalah dengan purposive sampling. Peneliti menggunakan teknik pengumpulan data dengan menggunakan observasi, wawancara dan tes awal dan akhir dalam pengumpulan data dan sesudah melakukan penelitian hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Film Animasi dalam keterampilan berbicara di MAN 2 Langsa sangat efektif hal ini dibuktikan dengan tes yang dilakukan di dua kelas karena hasil uji t 3,163 lebih besar dari pada 2,021 pada t tabel, maka hal ini menunjukkan bahwa hipotesa diterima

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Additional Information:	Pembimbing I : Meutia Rahmah, MA Pembimbing II: Khuzaimah Alfisyahrina, M.Ag
Uncontrolled Keywords:	Film Animasi Meningkatkan Motivasi Siswa – Maharah Kalam
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan Bahasa Arab
Divisions:	Fak. Tarbiyah & Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	mrs Editor Pustaka
Date Deposited:	04 Aug 2022 03:37
Last Modified:	04 Aug 2022 03:37
URI:	http://digilib.iainlangsa.ac.id/id/eprint/2773

Actions (login required)

View Item