Pengaruh Penggunaan Software Graph pada Materi Grafik Fungsi terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Langsa Tahun Ajaran 2014/2015

Guru sebagai pendidik professional sesungguhnya memiliki tugas yang amat kompleks, tidak terbatas pada saat berlangsungnya interaksi edukatif didalam kelas, yang lazim disebut sebagai proses belajar mengajar. Guru juga bertugas sebagai administator, motivator, dan lain-lain. Guru juga diharapkan memberikan materi yang tidak terpaku kepada buku teks, akibatnya siswa menjadi bosan dan selalu mengeluh dengan pelajaran yang selalu kita berikan dengan metode itu saja. Salah satunya adalah dengan menggunakan media atau bahan ajar dalam hal ini adalah Software atau sebuah aplikasi komputer yaitu Software Graph yang dibuat untuk pembelajaran matematika pada materi grafik fungsi linear. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan Software Graph terhadap hasil belajar siswa di SMP Negeri 3 Langsa Tahun Pelajaran 2014/2015. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan pendekatan kuantitatif, rancangan penelitiannya adalah dengan desain randomized control group pretest-posttest. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas VIII SMP Negeri 3 Langsa yang terdiri dari 9 kelas dan sampel dalam penelitian ini adalah 2 (dua) kelas yaitu kelas VIII.4 sebagai kelas eksperimen yang berjumlah 44 siswa dan kelas VIII.5 sebagai kelas kontrol yang berjumlah 43 siswa. Instrument yang digunakan adalah tes dalam bentuk uraian yang terdiri dari 5 butir soal. Berdasarkan hasil ujicoba diperoleh rata-rata validitas tes 8,0092 dan reliabilitas tes 0,893 sehingga dapat disimpulkan bahwa instrument memenuhi syarat untuk pengumpulan data dalam penelitian ini. Kemudian data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan uji-t.