ARIANDI SEMPURNA, 1012011047 (2016) STRATEGI GURU PAI DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA DI SMK NEGERI 2 KARANG BARU. Skripsi thesis, IAIN ZAWIYAH COTKALA LANGSA.
|
Text
7-PDF_1_SKRIPSI ARIANDI SEMPURNA.pdf Download (104Kb) | Preview |
Abstract
Karakter adalah sifat dasar seseorang. Karakter merupakan ciri khas individu dalam berpikir, bersikap, berperilaku yang membedakan individu dengan individu yang lain. Karakter juga merupakan nilai-nilai perilaku manusia yang berhubungan dengan Allah Swt, diri sendiri, sesama manusia, dan lingkungan yang terwujud dalam pikiran, sikap, perasaan, perkataan dan perbuatan berdasarkan norma-norma, tata krama, budaya dan adat istiadat. Bertitik tolak dari permasalan karakter serta mengingat pentingnya pembentukan karakter dalam membangun Sumber Daya Manusia (SDM) terutama bagi siswa di sekolah, maka dirasa tepat adanya pendidikan karakter. Di samping itu, pembentukan karakter juga sesuatu yang tidak bisa dipisahkan dari kehidupan. Dan untuk melaksanakannya dibutuhkan kepedulian dari berbagai pihak, baik pemerintah, masyarakat, keluarga, maupun sekolah. Kondisi ini akan terbangun jika semua pihak memiliki kesadaran bersama dalam membangun pendidikan karakter. Berdasarkan latar belakang masalah di atas, maka peneliti merumuskan dua permasalahan, di antaranya: 1) Apa saja strategi yang dilakukan guru PAI dalam membentuk karakter siswa di SMK Negeri 2 Karang Baru ?, 2) Bagaimana strategi guru PAI dalam membentuk karakter siswa di SMK Negeri 2 Karang Baru ? dan 3) Untuk apa guru PAI membentuk karakter siswa di SMK Negeri 2 Karang Baru ?
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Additional Information: | Pembimbing I: Dr. Budiman, MA Pembimbing II: Mukhlis,Lc, M.Pd.I |
| Uncontrolled Keywords: | GURU,PEMBENTUKAN KARAKTER |
| Subjects: | Pendidikan > Pengajar/Guru |
| Divisions: | Fak. Tarbiyah & Ilmu Keguruan > Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | mrs Editor Pustaka |
| Date Deposited: | 13 Jan 2017 04:06 |
| Last Modified: | 13 Jan 2017 04:06 |
| URI: | http://digilib.iainlangsa.ac.id/id/eprint/754 |
Actions (login required)
 |
View Item |
