INDARTI, 130800124 (2014) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERI BANGUN RUANG DI KELAS VIII SMP NEGERI 1 KARANG BARU. Skripsi thesis, IAIN ZAWIYAH COTKALA LANGSA.
|
Text
READY.pdf Download (381Kb) | Preview |
Abstract
Tujuan peneliti dalam penelitian ini untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Student facilitator and Explaining (SFE) terhadap hasil belajar siswa pada materi bangun ruang di kelas VIII SMP Negeri 1 Karang Baru tahun ajaran 2013/2014. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan menggunakan pendekatan kuantitatif, rancangan penelitiannya desain randomized control group pretest-posttest. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Karang Baru Tahun Ajaran 2013/2014 yang terdiri dari 7 kelas berjumlah 210 siswa dan sampel dalam penelitian ini diambil dengan menggunakan teknik Random Sampling dimana diperoleh 2 (dua) kelas sebagai sampel yaitu kelas VIII d sebagai kelas eksperimen yang berjumlah 33 siswa dan sebagai kelas VIII f kontrol yang berjumlah 33. Instrumen yang digunakan adalah tes berbentuk uraian dengan jumlah 5 butir soal yang telah diuji cobakan dikelas IX a dan telah divalidasi.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Additional Information: | Pembimbing I: NURAIDA, M.Pd Pembimbing II: IQBAL, S.Pd.I M.Pd |
| Uncontrolled Keywords: | MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR |
| Subjects: | Matematika > Metode Pembelajaran Ilmu Matematika |
| Divisions: | Fak. Tarbiyah & Ilmu Keguruan > Pendidikan Matematika |
| Depositing User: | mrs Editor Pustaka |
| Date Deposited: | 27 Dec 2016 08:02 |
| Last Modified: | 27 Dec 2016 08:02 |
| URI: | http://digilib.iainlangsa.ac.id/id/eprint/703 |
Actions (login required)
 |
View Item |
