Dedek Nursiti Khodijah, 199211172022032001 (2022) Salat Duha, Berkahnya dalam Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar. Pilar Pustaka, Cirebon, Jawa Barat. ISBN 978-623-478-033-8
|
Text
SALAT DUHA (1).pdf Download (3MB) |
Abstract
Pendidikan merupakan suatu proses kegiatan yang dapat menentukan pembangunan dan pembaruan suatu peradaban manusia. Pendidikan adalah tombak kemajuan suatu negara. Oleh karena itu, pendidikan merupakan suatu proses kegiatan yang teramat penting bagi negara yan berdaulat dan bermartabat. Terkait hal ini, pemerintah telah mengeluarkan Undang-undang Standar Nasional Pendidikan tahun 2005 yang salah satunya isinya tentang kompetensi yang harus dimiliki oleh guru/pendidik sebagai agen bembelajaran, salah satunya adalah kompetensi paedagogis. Kompetensi paedagodis ini mengandung makna bahwa sebagai agen pembelajaran pendidik tidak hanya memiliki tugas sebagai transfer of knowladge saja kapada peserta didik, melainkan memiliki tugas yang lebih kompleks dalam proses pembelajaran. Pendidik harus mampu men-transfer of knowledge, value, and skill serta mendidik peserta didik guna mengembangkan keseluruhan potensi yang dimiliki subjek didik agar menjadi anak yang cerdas dan berbudi pekerti luhur sehingga terbentuklah insān kāmil sesuai dengan tujuan pendidikan yang diharapkan oleh negara. Dalam hal ini, untuk dapat mengemban tugas dan tanggung-jawabnya sebagai perwujudan dari kompetensi paedagogis tersebut pendidik harus memiliki pemahaman yang memadai tentang perkembangan psikologis dan fisiologis peserta didiknya. Hal ini disebabkan karena perkembangan peserta didik dalam mengikuti proses pembelajaran tidak dapat dipisahkan dari perkembangan psikologis dan fisiologis yang ada pada diri mereka.
| Item Type: | Book |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Shalat Dhuha, motivasi dan hasil belajar |
| Subjects: | Pendidikan > Siswa > Motivasi Belajar Siswa |
| Depositing User: | Noffrizal Zaim |
| Date Deposited: | 16 Oct 2026 02:05 |
| Last Modified: | 16 Oct 2026 02:05 |
| URI: | http://digilib.iainlangsa.ac.id/id/eprint/5317 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
