LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK ASSERTIVE TRAINING UNTUK MENINGKATKAN ASERTIVITAS PADA SISWA KORBAN PELECEHAN SEKSUAL DI SMK NEGERI 4 LANGSA

SRI NANDA YANI, 3022020020 (2024) LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK ASSERTIVE TRAINING UNTUK MENINGKATKAN ASERTIVITAS PADA SISWA KORBAN PELECEHAN SEKSUAL DI SMK NEGERI 4 LANGSA. Skripsi thesis, IAIN Langsa.

Text SKRIPSI SKRIPSI SRI NANDA YANI (1).pdf Download (3MB)

Abstract

Kasus kekerasan seksual di dunia pendidikan semakin meningkat dimana terjadi pada semua tingkatan pendidikan termasuk pada jenjang pendidikan menengah. Penelitian sebelumnya menyatakan bahwa hal ini terjadi karena kurangnya sikap assertive yang ditemukan sebagai faktor resiko viktimisasi seksual. Maka salah satu upaya yang dapat dilakukan dalam pencegahan kekerasan seksual adalah melalui peningkatan assertive dengan menggunakan teknik assertive training. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan layanan bimbingan kelompok dengan Teknik assertive training dalam meningkatkan asertivitas pada siswa korban pelecehan seksual. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian quasi eksperimental pretest-posttest non-equivalent control group design. Sampel pada penelitian ini 14 orang siswa yang terbagi menjadi 2 kelompok, eksperimen dan kontrol. Pada kelompok eksperimen diberikan perlakuan berupa layanan bimbingan kelompok dengan Teknik assertive training, sedangkan kelompok kontrol tidak menerima perlakuan apapun. Instrumen yang digunakan untuk mengukur asertivitas adalah adalah Skala The Rathus assertiveness schedule yang berjumlah 30 item dan Memiliki nilai konsistensi internal reliabilitas Cronbach Alpha sebesar 0,82 yang diadopsi dari Rathus A. Spencer. Data yang dikumpulkan saat pre-test dan post-test dianalisis menggunakan uji Paired Sample T Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan pada tingkat asertivitas pada siswa korban pelecehan seksual yang tidak diberikannya treatment dengan hasil t (6) = 3,943, p< 0,05. Hasil pre-test M -14.29 dan post-test M -21.57 pada kelompok kontrol yang tidak mendapatkan treatment terjadi penurunan. Hasil pre-test M = -21.86, dan post-test M = -7,57 terdapat perbedaan sebelum dan sesudah diberikan treatment dengan hasil t (6) = -3.661, p< 0.05. Menunjukkan adanya peningkatan tingkat assertive pada kelompok eksperimen. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa layanan bimbingan kelompok dengan Teknik assertive training dapat digunakan sebagai salah satu metode untuk meningkatkan asertivitas.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Additional Information:	Pembimbing I : Wan Chalidaziah, M.Pd Pembimbing II: Syiva Fitria, B.A., S.Psi.,
Uncontrolled Keywords:	Assertive, Pelatihan, Bimbingan Kelompok, Siswa Korban Pelecehan Seksual
Subjects:	Pendidikan > Bimbingan Pendidikan
Divisions:	Fak. Ushuluddin, Adab & Dakwah > Bimbingan dan Konseling Islam
Depositing User:	Unnamed user with email pustaka@iainlangsa.ac.id
Date Deposited:	03 Sep 2026 04:22
Last Modified:	03 Sep 2026 04:22
URI:	http://digilib.iainlangsa.ac.id/id/eprint/5207

Actions (login required)

View Item