Efektivitas Pelaksanaan Supervisi Akademik Kepala Sekolah terhadap Prestasi Kerja Guru PAI pada SMP Negeri 1 Idi di Kecamatan Idi Rayeuk

Supervisi akademik ialah kegiatan yang dilaksanakan untuk memberikan bantuan kepada pendidik dalam mengembangkan kemampuan serta meningkatkan proses pembelajaran agar mencapai tujuan yang diharapkan. Supervisi tidak terlepas dari penilaian kinerja guru mengelola pembelajaran. Prestasi kerja guru ialah hasil nyata yang ditunjukan oleh guru dalam menjalankan tugas dan kewajibannya dalam proses kerja sebagai perwujudan dari kompetensi yang dimiliki terutama dalam pemberian pelayanan kepada peserta didik sehingga menghasilkan kualitas lulusan yang bermutu. Sampel dalam penelitian ini adalah Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) sebanyak 6 orang guru. Metode penelitian yang digunakan adalah metode campuran (Mix metode). Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, dokumentasi, wawancara dan menyebarkan angket. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif persentase dan analisis kuantitatif. Proses pelaksanaan supervisi akademik dilakukan melalui tiga langkah, yaitu : pra observasi, observasi dan pasca observasi. Aspek yang menjadi fokus utama menilai prestasi kerja guru adalah kompetensi pendadogik, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial, kompetensi profesional. Hasil yang diperoleh berdasarkan analisis deskriptif persentase terdapat 66,7% Guru Pendidikan Agama Islam berada pada kategori sedang, sisanya sebesar 33,33% Guru lainnya berada pada kategori tinggi. terdapat 66,7 guru dengan prestasi kerja pada kategori tinggi, sisanya 33,33% berada pada kategori sedang. Prestasi kerja Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMP Negeri 1 Idi berada pada kategori tinggi. Berdasarkan uji hipotesis yang dilakukan hasil yang diperoleh menunjukkan nilai thitung supervisi akademik : 40.925, dengan nilai Sig. 2-tailed : 0,00. Sedangkan nilai thitung prestasi kerja guru : 33,963 dengan sig. 2-tailed = 0,00. Nilai ttabel yang diperoleh adalah sebesar 25.7058. Nilai thitung yang diperoleh berdasarkan tabel diatas lebih besar dari nilai ttabel yang diperoleh, maka uji hipotesis Ho ditolak dan Ha diterima. Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat dampak pelaksanaan supervisi akademik kepala sekolah terhadap prestasi kerja Guru Pendidikan Agama Islam (PAI).