Mulia Rahmi, 1052016075 (2021) PENGARUH METODE SIMULASI MENGGUNAKAN TEKA-TEKI SILANG TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR ANALITIS DAN KERJASAMA SISWA TAHUN 2020/2021. Skripsi thesis, IAIN Langsa.
![[img]](http://digilib.iainlangsa.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
SKRIPSI MULIA RAHMI.pdf Download (1MB) |
Abstract
Hasil belajar siswa kelas V SD Negeri Alue Kumbang Idi Tunong Aceh Timur pada mata pelajaran IPS tergolong rendah. Hal tersebut dikarenakan metode pembelajaran yang digunakan guru yaitu metode konvensional masih kurang bervariasi. Salah satu pembaharuan metode pembelajaran yaitu dengan menerapkan metode simulasi teka-teki silang. Tujuan penerapan metode ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh pembelajaran teka teki silangterhadap kemampuan berpikir analitis dan kerjasama siswa kelas V SD Negeri Alue Kumbang Idi Tunong Aceh Timur. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri Alue Kumbang Idi Tunong Aceh Timur. Jenis penelitian yang digunakan yaitu jenis penelitian kuantitatif yang terbagi dari kelompok kelas kontrol dan kelompok kelas eksperimen. Teknik pengumpulan data melalui tes tertulis dengan intrumen berupa soal essay. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa terdapat pengaruh pembelajaran teka teki silang terhadap kemampuan berpikir analitis dan kerjasama siswa kelas V SD Negeri Alue Kumbang Idi Tunong Aceh Timur. Hal ini ditunjukkan dari hasil perolehan pengujian hipotesis dengan menggunakan uji-t yaitu diperoleh nilai thitung = 1,29 dengan taraf signifikan α = 0,05 dan derajat kebebasan (db =14) diperoleh nilai ttabel = 0,53 Selain itu dilihat dari nilai dari hasil perhitungan nilai rata-rata kelas eksperimen dengan menggunakan metode simulasi teka teki silang 93,57142857 menunjukkan nilai yang lebih tinggi dibandingkan dengan kelas kontrol yang menggunakan metode konvensional dengan nilai 79,28571429.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Additional Information: | Pembimbing I : Dr. Yusaini, M.Pd Pembimbing II: Yustizar, M.Pd.I |
| Uncontrolled Keywords: | Metode Simulasi, Teka-Teki Silang, Berpikir Analitis, Kerjasama |
| Subjects: | Pendidikan > Metode Pengajaran |
| Divisions: | Fak. Tarbiyah & Ilmu Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah |
| Depositing User: | Unnamed user with email pustaka@iainlangsa.ac.id |
| Date Deposited: | 18 Aug 2026 02:27 |
| Last Modified: | 18 Aug 2026 02:27 |
| URI: | http://digilib.iainlangsa.ac.id/id/eprint/5038 |
Actions (login required)
 |
View Item |
