PENGARUH PRESTASI BELAJAR AQIDAH AKHLAK TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA MI GAMPONG MEUTIA

Mita Kusari, 1052016031 (2021) PENGARUH PRESTASI BELAJAR AQIDAH AKHLAK TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA MI GAMPONG MEUTIA. Skripsi thesis, PERPUSTAKAAN IAIN LANGSA.

Text SKRIPSI MITA KUSARI.pdf Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh prestasi belajar Aqidah Akhlak terhadap pembentukan karakter siswa di MI Gampong Meutia Kota Langsa Tahun Ajaran 2020/2021, serta untuk mengetahui besarnya pengaruh tersebut. Latar belakang penelitian didasarkan pada pentingnya mata pelajaran Aqidah Akhlak sebagai salah satu faktor yang berperan dalam membentuk karakter peserta didik, sehingga diperlukan pembuktian secara ilmiah mengenai hubungan antara prestasi belajar dengan pembentukan karakter siswa. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode asosiatif untuk menguji hubungan antara variabel bebas, yaitu prestasi belajar Aqidah Akhlak, dengan variabel terikat, yaitu pembentukan karakter siswa. Data penelitian diperoleh dari data primer melalui penyebaran kuesioner dan dokumentasi. Populasi penelitian berjumlah 19 siswa dan seluruh populasi dijadikan responden (sampel jenuh). Analisis data dilakukan menggunakan regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa prestasi belajar Aqidah Akhlak berpengaruh secara signifikan terhadap pembentukan karakter siswa. Hal ini dibuktikan dengan nilai t hitung sebesar 2,167 yang lebih besar daripada t tabel sebesar 2,109, serta nilai signifikansi sebesar 0,045, yang lebih kecil dari taraf signifikansi 0,05. Dengan demikian, hipotesis alternatif (Hₐ) diterima dan hipotesis nol (H₀) ditolak, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara prestasi belajar Aqidah Akhlak terhadap pembentukan karakter siswa. Persamaan regresi yang diperoleh adalah Y = 28,432 + 0,894X, yang menunjukkan bahwa setiap peningkatan satu satuan prestasi belajar Aqidah Akhlak akan meningkatkan skor pembentukan karakter siswa sebesar 0,894 satuan. Selain itu, nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,216 atau 21,6% menunjukkan bahwa pembentukan karakter siswa dapat dijelaskan oleh prestasi belajar Aqidah Akhlak sebesar 21,6%, sedangkan sisanya 78,4% dipengaruhi oleh faktor-faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Berdasarkan hasil tersebut, penelitian menyimpulkan bahwa prestasi belajar Aqidah Akhlak memiliki pengaruh yang signifikan terhadap pembentukan karakter siswa di MI Gampong Meutia Kota Langsa Tahun Ajaran 2020/2021, meskipun besarnya pengaruh tergolong sedang sehingga masih terdapat faktor-faktor lain yang turut berkontribusi dalam pembentukan karakter siswa.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Additional Information:	Pembimbing I : Junaidi, M.Pd Pembimbing II: Muhammad Iqbal, M.Pd.I
Uncontrolled Keywords:	Belajar Aqidah Akhlak, Pembentukan Karakter, Siswa MI Gampong Meutia Kota Langsa
Subjects:	Hukum Islam > Akhlak > Akhlak Remaja Pendidikan > Prestasi Belajar
Divisions:	Fak. Tarbiyah & Ilmu Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User:	Unnamed user with email pustaka@iainlangsa.ac.id
Date Deposited:	05 Aug 2026 02:47
Last Modified:	05 Aug 2026 02:47
URI:	http://digilib.iainlangsa.ac.id/id/eprint/4949

Actions (login required)

View Item