PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PAI BUDI PEKERTI DI SMA NEGERI 1 KOTA LANGSA

FARAH FADILLAH, 1012019011 (2024) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PAI BUDI PEKERTI DI SMA NEGERI 1 KOTA LANGSA. Skripsi thesis, IAIN Langsa.

Text Skripsi Farah FadillaH.Pdf.pdf Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran PAI Budi Pekerti SMA Negeri 1 Langsa. Hal ini ditunjukan dengan hasil belajar siswa yang masih dibawah KKM. Melalui penerapan Model Discovery Learning dapat dijadikan salah satu altenatif untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Oleh karena itu peneliti tertarik untuk melakukan penelitian lebih lanjut mengenai model discovery learning dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui model pembelajaran discovery learning pada pembelajaran PAI Budi Pekerti di SMA Negeri 1 Langsa. Metode dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), dengan Pendekatan gabungan Kuantitatif dan Kualitatif yang bersifat deskriptif. Metode ini dilakukan dengan empat tahap, yaitu perencanaan (planning), tindakan (action), pengamatan (observer) dan tindak lanjut (reflektif). Sumber data yang digunakan yaitu sumber data primer dan sumber data sekunder. Adapun teknik pengumpulan datanya yaitu pengamatan (observasi), wawancara dan tes hasil belajar. Sedangkan untuk analisis data dilakukan dalam 3 tahap, yaitu reduksi data, paparan data dan penyimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hasil belajar siswa dengan model discovery learning mengalami peningkatan. Peningkatan tersebut dapat dilihat dari hasil tiap siklus yang telah dilakukan, yaitu pada siklus I sebanyak 21 siswa (58,3%), pada siklus II meningkat menjadi 33 siswa dengan (91,6%), artinya ada kenaikan sebesar 33,3%. Dengan perincian nilai rata-rata pre test 70%, post test siklus I nilai rata-ratanya 79,1% dan post test siklus II rata-ratanya 85,5%. Rekomendasi penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran discovery learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Dibuktikan dengan meningkatnya hasil belajar siswa PAI Budi Pekerti di SMA Negeri 1 Langsa yang peneliti lakukan.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Additional Information:	Pembimbing I :Dr. Zainal Abidin, SPd.I. MA Pembimbing II:Nani Endri Santi, MA
Uncontrolled Keywords:	Model Discovery Learning dan Hasil Belajar Siswa
Subjects:	Pendidikan > Metode Pendidikan
Divisions:	Fak. Tarbiyah & Ilmu Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Unnamed user with email pustaka@iainlangsa.ac.id
Date Deposited:	28 Jul 2026 02:16
Last Modified:	28 Jul 2026 02:16
URI:	http://digilib.iainlangsa.ac.id/id/eprint/4871

Actions (login required)

View Item