PERAN GURU DALAM MENGENALKAN KONSEPHURUF HIJAIYYAH DI LEMBAGA BUSTANUL ULUM QUR’AN ACEH TAMIANG

REVI SELVIA, 1062017016 (2022) PERAN GURU DALAM MENGENALKAN KONSEPHURUF HIJAIYYAH DI LEMBAGA BUSTANUL ULUM QUR’AN ACEH TAMIANG. Skripsi thesis, IAIN Langsa.

Text SKRIPSI REVI.pdf Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran Guru dalam Mengenalkan Konsep Huruf Hijaiyyah di Lembaga Bustanul Qur’an Aceh Tamiang dan mendeskripsikan kendala Guru dalam Mengenalkan Konsep Huruf Hijaiyyah di Lembaga Bustanul Qur’an Aceh Tamiang. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Lokasi penelitian dilakukan di Lembaga Bustanul Qur’an Aceh Tamiang, subjek penelitian yang terdiri dari guru-guru di Lembaga Bustanul Qur’an Aceh Tamiang. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi dan wawancara. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa (1) peran guru dalam mengenalkan konsep huruf hijaiyyah di Lembaga Bustanul Qur’an Aceh Tamiang yaitu berperan dalam mendidik, mengajar dan membimbing anak-anak dalam mengenalkan konsep huruf-huruf hijaiyyah untuk dapat mengenalkan membaca dan menulis huruf-huruf hijaiyyah. Sedangkan (2) kendala guru dalam mengenalkan konsep huruf hijaiyyah di Lembaga Bustanul Qur’an Aceh Tamiang karena keterbatasan alat-alat yang akan digunakan untuk memperkenalkan huruf-huruf hijaiyyah, kurang fokusnya anak- anak dalam mengikuti pembelajaran dan lambatnya penguasaan materi yang telah diberikan oleh guru.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Additional Information:	Pembimbing I :Dr, Zulfitri, MA Pembimbing II:Meutia Rahmah, MA
Uncontrolled Keywords:	Peran guru, pengenalan konsep huruf hijaiyyah, kendala guru
Subjects:	Pendidikan > Metode Pengajaran
Divisions:	Fak. Tarbiyah & Ilmu Keguruan > Pendidikan Guru Raudhatul Atfal
Depositing User:	Unnamed user with email pustaka@iainlangsa.ac.id
Date Deposited:	20 Jul 2026 04:19
Last Modified:	20 Jul 2026 04:19
URI:	http://digilib.iainlangsa.ac.id/id/eprint/4834

Actions (login required)

View Item