PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK ROLE PLAYING TERHADAP KECENDERUNGAN PERILAKU AGRESIF SISWA DI SMP N 1 LANGSA

TASYA AGISTA, 3022021025 (2025) PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK ROLE PLAYING TERHADAP KECENDERUNGAN PERILAKU AGRESIF SISWA DI SMP N 1 LANGSA. Skripsi thesis, PERPUSTAKAAN IAIN LANGSA.

Text skripsi _Tasya_BKI.pdf Download (1MB)

Abstract

Perilaku agresif di sekolah menjadi tantangan serius yang mengganggu proses belajar dan ketertiban lingkungan pendidikan. Tindakan seperti menghina, menggunakan kata kasar, mengucilkan teman, hingga menyebarkan rumor negatif menunjukkan lemahnya pengendalian emosi dan kurangnya empati siswa terhadap sesama. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh yang signifikan layanan bimbingan kelompok teknik Role playing terhadap perilaku agresif siswa di SMP Negeri 1 Langsa; 2) perubahan perilaku agresif siswa sebelum dan sesudah diberikan layanan bimbingan kelompok dengan teknik role playing, serta 3) untuk mengetahui seberapa besar pengaruh layanan bimbingan kelompok teknik role playing terhadap perubahan perilaku agresif siswa. Penelitian menggunakan penelitian kuantitatif. Desain penelitian ini menggunakan kuasi eksperimen dengan tipe Pretest Posttest Control Group, dengan melibatkan 30 siswa yang dipilih melalui metode purposive sampling. Hasil analisis menunjukkan bahwa layanan bimbingan kelompok dengan teknik role playing berpengaruh signifikan terhadap perilaku agresif siswa di SMP Negeri 1 Langsa (Hal ini terlihat dari uji t dengan nilai t hitung = 5,321 dan Sig. (2-tailed) = 0,000 < 0,05). Bahwa metode bermain peran efektif dalam membantu siswa mengelola emosi sekaligus menekan kecenderungan perilaku agresif. Selanjutnya, hasil uji Mann-Whitney U Test menunjukkan Sig. (2-tailed) = 0,006 < 0,05, perbedaan signifikan pada perilaku agresif sebelum dan sesudah layanan diberikan, di mana skor rata-rata siswa mengalami penurunan dari kategori sangat tinggi (M = 80,6) menjadi lebih rendah setelah intervensi. Hasil penelitian ini diharapkan menjadi kontribusi bagi perkembangan ilmu bimbingan dan konseling dalam memberikan solusi nyata terhadap permasalahan perilaku siswa.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Additional Information:	Pembimbing I : Dedy Surya, M.Psi Pembimbing II: Mhd. Nu'man Idris, M.Ag
Uncontrolled Keywords:	Layanan Bimbingan Kelompok, Teknik Role Playing, Kecenderungan Perilaku Agresif
Subjects:	Pendidikan > Konseling Pendidikan
Divisions:	Fak. Ushuluddin, Adab & Dakwah > Bimbingan dan Konseling Islam
Depositing User:	Unnamed user with email pustaka@iainlangsa.ac.id
Date Deposited:	13 Jul 2026 04:00
Last Modified:	13 Jul 2026 04:00
URI:	http://digilib.iainlangsa.ac.id/id/eprint/4755

Actions (login required)

View Item