Putri Arbaini, 1032021003 (2026) ANALISIS KEMAMPUAN SPASIAL SISWA KELAS X PADA MATERI GEOMETRI DI SMK NEGERI 1 LANGSA. Skripsi thesis, PERPUSTAKAAN IAIN LANGSA.
![[img]](http://digilib.iainlangsa.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
skripsi _putri Arbaini_PMA.pdf Download (3MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan spasial siswa kelas X SMK Negeri 1 Langsa dalam menyelesaikan soal geometri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan subjek penelitian sebanyak 20 siswa kelas X Akuntansi SMK Negeri 1 Langsa semester ganjil tahun ajaran 2025/2026. Pemilihan subjek dilakukan karena seluruh siswa dalam kelas tersebut telah mempelajari materi geometri, kemudian sebanyak 6 siswa dipilih sebagai subjek penelitian secara lebih mendalam dengan menggunakan teknik random sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi angket, tes kemampuan spasial, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan spasial siswa berada pada kategori yang bervariasi, yaitu tinggi, sedang, dan rendah, dengan mayoritas siswa berada pada kategori sedang. Ditinjau dari masing-masing indikator, kemampuan spatial perception memiliki capaian tertinggi, sedangkan kemampuan mental rotation merupakan indikator dengan capaian terendah. Hal ini menunjukkan bahwa siswa cenderung mampu mengenali bentuk bangun ruang, namun masih mengalami kesulitan dalam membayangkan dan memanipulasi perputaran bangun ruang secara mental dalam menyelesaikan soal geometri. Selain itu, terdapat perbedaan antara hasil angket dan hasil tes, di mana angket lebih menggambarkan persepsi siswa, sedangkan tes dan wawancara menunjukkan kemampuan spasial siswa secara lebih objektif. Hasil triangulasi data menunjukkan adanya kesesuaian antara hasil tes dan wawancara, sehingga memperkuat keabsahan data penelitian. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa kemampuan spasial siswa dalam menyelesaikan soal geometri belum berkembang secara optimal pada seluruh indikator, khususnya pada aspek mental rotation, sehingga diperlukan upaya pembelajaran yang lebih terarah untuk meningkatkan kemampuan spasial siswa.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Additional Information: | Pembimbing I : Budi Irwansyah, M.Si pembimbing II: Srimuliati, M.Pd |
| Uncontrolled Keywords: | kemampuan spasial, geometri, pembelajaran matematika, SMK |
| Subjects: | Pendidikan > Analisis Pendidikan |
| Divisions: | Fak. Tarbiyah & Ilmu Keguruan > Pendidikan Matematika |
| Depositing User: | Unnamed user with email pustaka@iainlangsa.ac.id |
| Date Deposited: | 13 Jul 2026 02:38 |
| Last Modified: | 13 Jul 2026 02:38 |
| URI: | http://digilib.iainlangsa.ac.id/id/eprint/4753 |
Actions (login required)
 |
View Item |
