Nilai-Nilai Edukatif dalam Novel Merindu Cahaya De Amstel Karya Arumi E

Pendidikan yang unggul adalah pendidikan yang mengutamakan prinsip moral dan etika di samping pertumbuhan akademik. Ada banyak cara untuk menyampaikan nilai pendidikan, salah satunya melalui karya sastra berupa novel. Salah satu novel yang mengandung nilai-nilai edukatif adalah novel “Merindu Cahaya de Amstel Karya Arumi E”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai-nilai edukatif apa saja yang terkandung dalam novel merindu cahaya de Amstel. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kepustakaan (library research) dengan pendekatan pragmatik. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan dokumentasi serta menggunakan teknik analisis data yaitu analisis isi (content analysis). Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa novel merindu cahaya de Amstel karya Arumi E mengandung nilai-nilai edukatif. Nilai edukatif berupa nilai religius yang ditemukan meliputi: (1) Nilai aqidah: iman kepada Allah swt., iman kepada Malaikat, iman kepada kitab, dan iman kepada qadha dan qadar. (2) Nilai ibadah: berwudhu, shalat, berdzikir, puasa dan membaca Alquran. (3) Nilai akhlak: akhlak terhadap Allah swt., seperti syukur dan taubat. Aklak terhadap Rasulullah saw., mengikuti sunnahnya seperti mengucap salam ketika akan memasuki rumah maupun mengucapkan salam ketika bertemu atau hendak berpisah dengan seseorang dan membaca doa ketika hendak makan ataupun minum. Akhlak terhadap sesama manusia, seperti berbakti pada orang tua, tolong- menolong dan toleransi. Akhlak terhadap diri sendiri, seperti istikamah, memakan makanan yang halal, memelihara kesucian diri, pemaaf dan mandiri