PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN MATEMATIKA

ULVA MARSYA FURA, 1032014033 (2022) PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN MATEMATIKA. Skripsi thesis, IAIN Langsa.

[img] Text
SKRIPSI ULVA MARSYA FURA NIM 1032014033.pdf

Download (758kB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh kecerdasan emosional mahasiswa pendidikan matematika IAIN Langsa terhadap prestasi belajar berupa IP. Penelitian ini menggunakan analisis regresi untuk menjawab rumusan masalah tentang pengaruh kecerdasan emosional terhadap IP mahasiswa prodi pendidikan matematika. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu angket dan dokumentasi. Angket berisi 30 pertanyaan menggunakan skala Likert dengan pilihan Sangat Setuju (SS), Setuju (S), Tidak Setuju (TS) dan Sangat Tidak Setuju (STS). Selanjutnya, angket diolah dengan menggunakan rumus persentase. Setelah data angket dan dokumentasi berupa Kartu Hasil Studi (KHS) mahasiswa semester V tahun ajaran 2021/2022 diperoleh, selanjutnya peneliti menggunakan analisis regresi linear dimana data diolah menggunakan SPSS versi 20. Populasi dalam penelitian adalah mahasiswa semester V (lima) jurusan/program studi pendidikan matematika IAIN Langsa tahun ajaran 2021/2022 yang berjumlah 17 orang. Sampel merupakan keseluruhan populasi dikarenakan jumlah populasi kurang dari 100 orang. Hasil penelitian terdapat pengaruh kecerdasan emosional terhadap prestasi belajar mahasiswa prodi pendidikan matematika tahun ajaran 2021/2022 sebesar 0,112 dan kontribusi kecerdasan emosional terhadap prestasi belajar mahasiswa 1,3%. Sehingga terbukti bahwa Ha diterima dan H0 ditolak, yaitu terdapat pengaruh kecerdasan emosional terhadap prestasi belajar mahasiswa prodi pendidikan matematika

Item Type: Thesis (Skripsi)
Additional Information: Pembimbing I :Faisal,M.Pd Pembimbing II:Srimuliati,M.Pd
Uncontrolled Keywords: kecerdasan Emosional, Prestasi belajar, Mahasiswa, dan IP
Subjects: Pendidikan > Prestasi Belajar
Divisions: Fak. Tarbiyah & Ilmu Keguruan > Pendidikan Matematika
Depositing User: Unnamed user with email pustaka@iainlangsa.ac.id
Date Deposited: 11 Jun 2026 08:32
Last Modified: 11 Jun 2026 08:32
URI: http://digilib.iainlangsa.ac.id/id/eprint/4678

Actions (login required)

View Item View Item