Meningkatkan Rasa Percaya Diri Siswa Melalui Kegiatan Muhadharah Di Mts Negeri 2 Langkat

Fitria Ramadani, 1012019013 (2024) Meningkatkan Rasa Percaya Diri Siswa Melalui Kegiatan Muhadharah Di Mts Negeri 2 Langkat. Skripsi thesis, INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI LANGSA.

Text Fitria Ramadani.pdf Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini mengkaji tentang meningkatkan rasa percaya diri siswa melalui kegiatan muhadharah di MTs Negeri 2 Langkat. Tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui pelaksanaan kegiatan muhadharah di MTs Negeri 2 Langkat dan untuk mengetahui rasa percaya diri siswa kelas VIII di MTs Negeri 2 Langkat setelah mengikuti kegiatan muhadharah. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini adalah 5 orang siswa kelas VIII-3 MTs Negeri 2 Langkat yang memiliki percaya diri yang rendah. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen, menggunakan Single Subject Research (SSR) dengan desain A-B-A. Melalui kegiatan muhadharah dapat meningkatkan rasa percaya diri siswa. Data yang diperoleh dianalisis melalui statistik deskriptif dan disajikan dalam bentuk grafik. Hasil penelitian disimpulkan bahwa melalui kegiatan muhadharah dapat meningkatkan rasa percaya diri siswa kelas VIII-3 di MTs Negeri 2 Langkat dapat dilihat dari baseline 1 (A1) rasa percaya diri siswa sebelum pemberian treatmen atau mendapatkan perlakuan pada sesi pertama berada pada nilai 40 sampai pada sesi keempat pada baseline 1(A1) masih tetap berada pada nilai 40, sehingga siswa berada pada kategori kurang, dimana rasa percaya diri siswa masih rendah kemudian peneliti memberikan perlakuan pada fase intervensi (B) pada sesi kelima memproleh nilai 47,1, sesi keenam dan ketujuh mendapat nilai 54,3 dan 57,1 dari sesi kedelapan sampai kesepuluh masih terus mengalami peningkatan hingga mendapat nilai 81,4 kemudian pada sesi kesebelas masih tetap berada pada nilai 81,4 dan pada sesi kedua belas mengalami peningkatan kembali dengan memperoleh nilai 84,3 sehingga siswa berada pada kategori baik. Pada kondisi baseline 2 (A2) yaitu setelah mendapatkan perlakuan pada sesi ketiga belas sampai sesi keenam belas mengalami peningkatan dan perolehan nilai akhir pada baseline 2 (A2) mencapai 90 sehingga siswa berada pada nilai kategori sangat baik.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Additional Information:	Pembimbing I :Nazliati, M.ED Pembimbing II:Nurhanifah, MA
Uncontrolled Keywords:	Meningkatkan, Rasa Percaya Diri, Muhadharah.
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan Islam
Divisions:	Fak. Tarbiyah & Ilmu Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	mrs Editor Pustaka
Date Deposited:	05 Mar 2024 04:34
Last Modified:	05 Mar 2024 04:34
URI:	http://digilib.iainlangsa.ac.id/id/eprint/3999

Actions (login required)

View Item