Pengembangan Buku Saku Arab-Inggris Covid-19 di MAS Raudhatun Najah Langsa

Penelitian ini dilatarbelakangi munculnya covid-19. Hal tersebut menyebabkan proses belajar mengajar tidak normal seperti biasa, karena pada saat covid-19 muncul belajar diadakan secara daring. Dan itu membuat hasil belajar siswa ي kurang efektif. Dan banyak juga dari siswa belum mengetahui istilah-istilah covid-19 baik itu dalam Bahasa Arab ataupun Bahasa Inggris. Berdasarkan hal tersebut perlunya adanya pengembangan buku saku tentang covid-19 untuk mengenalkan istilah-istilah covid-19 kepada siswa. Hal ini juga dapat membantu pemerintah mensosialisasikan tentang fenomena Covid-19 sekaligus dilakukannya penelitian. Adapun tujuan yang dikaji pada penelitian ini yaitu (1) menghasilkan buku saku Arab-Inggris covid-19 untuk meningkatkan mufradat, (2) mengetahui validasi ahli dan guru bahasa arab terhadap buku saku yang dikembangkan, (3) mengetahui penggunaan buku saku saku Arab-Inggris Covid�19 dapat membantu siswa dalam menghafal mufradat. Penelitian ini menggunakan penelitian Research and Development (R&D) dari model Borg and Gall, tahapan penelitian yang dilakukan dalam penelitian ini hanya 7 tahap. Instrumen yang digunakan adalah wawancara, observasi, tes dan angket. Hasil penelitian sebagai berikut.(1) terwujudnya buku saku bahasa Arab-Inggris tentang covid-19 untuk menambah mufradat siswa, (2) penilaian ahli dan guru bahasa arab adalah: ahli materi 87% , ahli media 65% dan guru bahasa arab 76%, dari penilaian tersebut nilai rata-rata yang diperoleh dari buku saku yang dikembangkan 72% , dan dikategorikan “Baik Sekali”. (3) penggunaan buku saku Arab-Inggris Covid-19 dapat membantu siswa dalam menghafal mufradat, karena setelah siswi memakai buku ini ada terdapat hasil (Nilai) yang berbeda.