Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur'an Melalui Metode Karimah pada Anak di TPQ Nurul Hidayah Gampong Sukarejo

Salmi, 1052017068 (2021) Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur'an Melalui Metode Karimah pada Anak di TPQ Nurul Hidayah Gampong Sukarejo. Skripsi thesis, INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI LANGSA.

Text SALMI.1052017068.PGMI.2021.pdf Download (4MB)

Abstract

Metode karimah sebagai salah isatu imetode ialternatif iuntuk imembantu ipemula iyang iingin imembaca Alquran secara mudah, praktis, sistematis dan sesuai dengan kaidah tajwid. Pengajaran bacaan Alquran dengan metode karimah menekankan pada kelancaran membaca Alquran yang sesuai kaidah tajwid dengan dasar menyambungkan huruf/kata untuk dijadikan satu bacaan yang benar. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui peningkatan kemampuan membaca Alquran dengan menggunakan metode karimah di TPQ Nurul Hidayah Gampong Sukarejo. Jenis ipenelitian iyang idigunakan idalam ipenelitian iini iyaitu ipenelitian itindakan ikelas i(PTK). iPenelitian iini iberlokasi di TPQ Nurul Hidayah Gampong Sukarejo. Subjek dalam penelitian ini yaitu 5 (lima) anak TPQ. Teknik ipengumpulan idata idalam ipenelitian iini iyaitu imenggunakan iobservasi idan ites. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan kemampuan membaca Alquran dengan mengunakan metode karimah di TPQ Nurul Hidayah dilaksanakan dengan melakukan dua siklus, siklus I dan siklus II. Hasil tes yang diperoleh pada siklus I yaitu anak-anak masih belum terlihat peningkatan dalam membaca Alquran maka dari itu penulis melanjutkan siklus II dan memperoleh hasil maksimal dan memenuhi kriteria iyang itelah iditetapkan. iHasil iyang idiperoleh idalam ipenelitian iini yaitu terdapat lima indikator di antaranya: 1) kemampuan melafalkan huruf dengan benar memperoleh persentase peningkatan sebesar 25%, pada. 2) memahami isyarat harakat memperoleh persentase peningkatan sebesar 45%. 3) memahami tanda bacaan memperoleh persentase peningkatan sebesar 45%. 4) memahami hukum qalqalah memperoleh persentase peningkatan sebesar 50% dan 5) kemampuan membaca dengan fasih dan benar memperoleh persentase peningkatan sebesar 30%.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Additional Information:	Pembimbing I :Mahyiddin, MA Pembimbing II:Khairul Amri, M.Pd
Uncontrolled Keywords:	Membaca Alquran, Metode Karimah, Kaidah Tajwid
Subjects:	Pendidikan > Metode Pengajaran
Divisions:	Fak. Tarbiyah & Ilmu Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User:	mrs Editor Pustaka
Date Deposited:	02 Feb 2022 09:17
Last Modified:	02 Feb 2022 09:17
URI:	http://digilib.iainlangsa.ac.id/id/eprint/2276

Actions (login required)

View Item