Mathematics Learning Through Character Education Based On Integrated Thematic Learning: A Development Of Learning Materials

Dr. Yenny Suzana, M.Pd, 196801211990032001 (2021) Mathematics Learning Through Character Education Based On Integrated Thematic Learning: A Development Of Learning Materials. INFINITY : Journal of Mathematics Education, 10 (2). pp. 301-318. ISSN 2089-6867

Text 2446-7917-1-PB.pdf Download (1MB)

Abstract

Artikel ini membahas tentang sebuah penelitian terhadap bahan ajar matematika yang terintegritas dengan pembelajaran tematik sekolah dasar. Penelitian ini untuk mengembangkan bahan ajar matematika yang terintegrasi dengan pembelajaran tematik sekolah dasar. Tujuan dari pembangunan tersebut adalah memperoleh bahan ajar matematika yang mengutamakan kearifan local masyarakat Aceh. Bahan ajar ini berguna untuk kelas lima siswa sekolah dasar yang didalamnya terdapat nilai-nilai karakter untuk dipelajari matematika. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif dengan desain penelitian pengembangan model ADDIE. Penelitian ini berfokus pada menganalisis guru sekolah dasar yang menghadapi masalah terintegrasi pendidikan karakter berbasis matematika dalam pembelajaran tematik, kemudian membuat desain awal dan pengembangan matematika berbasis pendidikan karakter bahan ajar yang terintegrasi dengan tema pembelajaran. Hasil menunjukkan bahwa bahan ajar matematika berbasis pendidikan karakter cocok dengan pembelajaran tematik siswa SD. pengajaran matematika materi yang difokuskan pada pemecahan masalah matematika untuk siswa SD, mengintegrasikan nilai karakter dalam matematika dengan berbagai tema dalam tematik pembelajaran dengan mengintegrasikan setiap materi matematika ke dalam tema. Itu bahan ajar matematika yang dikembangkan dirancang dengan berbagai kegiatan yang berhubungan dengan kegiatan sehari-hari dengan bahasa lugas menjadi dipahami dan dibuat menjadi model matematika.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	Karakter; Pengembangan Bahan; Pembelajaran Matematika; Tematik; Yenny Suzana; Artikel
Subjects:	Matematika > Metode Pembelajaran Ilmu Matematika
Divisions:	Fak. Tarbiyah & Ilmu Keguruan > Pendidikan Matematika
Depositing User:	mrs Editor Pustaka
Date Deposited:	28 Jan 2022 01:59
Last Modified:	28 Jan 2022 01:59
URI:	http://digilib.iainlangsa.ac.id/id/eprint/2252

Actions (login required)

View Item