PEER REVIEW : Perbandingan Pendekatan Open-Ended Terhadap Berfikir Kreatif Siswa Berdasarkan Gender Di MTsS Sabilum ‘Ulum Gelangang Merak

Dr. Yusaini, M. Pd, 197208102005041002 (2021) PEER REVIEW : Perbandingan Pendekatan Open-Ended Terhadap Berfikir Kreatif Siswa Berdasarkan Gender Di MTsS Sabilum ‘Ulum Gelangang Merak. -, -.

Text Perbandingan pendekatan open-1.pdf Download (514kB)

Abstract

Lembar Hasil Penilaian Sejawat Sebidang Atau Peer Review Karya Ilmiah : Jurnal Ilmiah AL-KINDi Vol. 1 No. 2 Penerbit Fak. Tarbiyah IAIN Langsa

Item Type:	Other
Uncontrolled Keywords:	Peer Review; Yusaini; Open-Ended; Berfikir Kreatif
Subjects:	Pendidikan > Metode Pengajaran
Divisions:	Fak. Tarbiyah & Ilmu Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User:	mrs Editor Pustaka
Date Deposited:	03 Mar 2021 04:47
Last Modified:	03 Mar 2021 04:47
URI:	http://digilib.iainlangsa.ac.id/id/eprint/1912

Actions (login required)

View Item