ﺇﺳﺘﺨﺪﺍﻡModul Asyik Belajar Bahasa Arab Jilid Iﻗﺪﺭﺓ ﻟﺘﺮﻗﻴﺔ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻠﺎﻣﻴﺬﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔﺑMIS Al-Ashriyah

Penelitian ini merupakan penelitian tentang Penggunaan Modul Asyik Belajar Bahasa Arab Jilid I untuk meningkatkan kemampuan siswa/i dalam berbahasa Arab di MIS Al- Asriyah. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, dan alat penelitian yang digunakan adalah observasi dan ujian. Penelitian ini dilakukan di kelas V MIS Al-Asriyah. Adapun tujuan penelitian ini yaitu: 1) Untuk mengetahui kesesuain Modul Asyik Belajar Bahasa Arab Jilid I pada pembelajaran bahasa Arab di MIS Al-Asriyah. 2) Untuk mengetahui strategi penggunaan Modul Asyik Belajar Bahasa Arab Jilid I pada pembelajaran bahasa Arab di MIS Al-Asriyah. 3) Untuk mengetahui keefektifan Modul Asyik Belajar Bahasa Arab Jilid I pada pembelajaran bahasa Arab di MIS Al-Asriyah. Hasil penelitian ini yaitu: 1) Penggunaan Modul Asyik Belajar Bahasa Arab Jilid I dalam pembelajaran bahasa Arab di MIS Al-Asriyah sesuai sehingga membantu siswa dalam proses pembelajaran bahasa Arab. 2) Pemilihan strategi pembelajaran bahasa Arab hendaknya didasarkan pada asas kebahasaan, asas pendidikan dan asas psikologi. 3) Keefektifan penggnaan Modul Asyik Belajar Bahasa Arab Jilid I efektif digunakan dalam pembelajaran bahasa Arab, hal itu terlihat dari hasil post test modifikasi untuk seluruh siswa adalah 77,40, hal ini ditunjjukan dengan tes (T-Test) diperoleh hasil 89,46) dan tingkat signifikansi (Sig.) 0,001 < 0,05 dan 0,000 < 0,05.