Strategi Guru dalam meningkatkan kemampuan Muhadatsah di MTs S Babussalam Tanjung Pura

Dalam proses belajar mengajar tidak terlepas dari beberapa elemen seperti tujuan, bahan, strategi, metode dan penilaian. Unsur-unsur ini merupakan komponen dalam sistem pembelajaran begitu pula dengan pembelajaran Muhadatsah. Strategi pembelajaran adalah cara yang digunakan dalam proses pembelajaran. MTs S Babussalam adalah salah satu Madrasah yang mengajarkan Bahasa Arab kepada siswanya, salah satu kelebihan Madrasah adalah santri dapat menggunakan Bahasa Arab sebagai Bahasa sehari-hari di sekolah. Adapun fokus penelitian ini adalah strategi yang digunakan guru dalam proses pembelajaran Muhadastah. Rumusan masalah dalam penelitian ini bagaimana strategi guru dalam meningkatakan kemampuan muhadatsah di MTs S Babussalam. Adapun tujuan penelitian ini adalah :untuk mendeskripsikan bagaimana strategi yang digunakan guru dalam meningkatkan kemampuan muhadastah siswa di MTs S Babussalam. Adapun metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Adapun intrumen yang digunakan dalam pengumpulan data adalah obeservasi dan wawancara. Adapun hasil penelitian ini adalah guru menggunakan strategi diskusi, strategi praktek, strategi menggunakan media, strategi tanya jawab, strategi cerita dan strategi pidato. Strategi yang digunakan guru dalam mengajar muhadatsah dapat meningkatkan kemampuan muhadatsah siswa di MTs S Babussalam.