Penerapan Media Pembelajaran Berbasis ICT dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMKN 1 Peureulak Timur

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan media pembelajaran berbasis ICT (Information and Communication Technology) dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMKN 1 Peureulak Timur. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan media pembelajaran berbasis ICT telah memberikan dampak positif terhadap motivasi belajar siswa. Penggunaan media seperti PowerPoint, video pembelajaran, dan platform digital lainnya menjadikan proses pembelajaran lebih menarik, interaktif, dan efektif. Siswa terlihat lebih aktif, fokus, dan mandiri dalam mengikuti kegiatan belajar. Faktor pendukung keberhasilan penerapan ICT meliputi dukungan kepala sekolah, ketersediaan fasilitas teknologi, serta kesiapan guru dalam berinovasi. Adapun faktor penghambatnya adalah keterbatasan jaringan internet dan kemampuan guru dalam menguasai teknologi secara optimal. Secara keseluruhan, penerapan media pembelajaran berbasis ICT terbukti mampu meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di era digital.