Skripsi
Teks lengkap tersedia
Optimalisasi Evaluasi Pembelajaran Bahasa Arab Dengan Media Kahoot Di MTsN 1 Langsa
KN
Kahirun Nisa
Abstrak
evaluasi pembelajaran Bahasa Arab adalah proses sistematis yang dilakukan untuk
mengukur, menganalisis, dan menilai efektivitas serta hasil dari kegiatan
pembelajaran Bahasa Arab. Evaluasi pembelajaran Bahasa Arab dapat dilakukan
dengan penggunaan alat bantu evaluasi berbasis teknologi, seperti Kahoot. adapun
permasalahan disini adalah Mtsn 1 langsa adalah sekolah yang telah menggunakan
dan memanfaatkan teknologi dalam proses belajar mengajar. Selain itu sekolah ini
juga memiliki kelas digital Dimana proses pembelajaran menggunakan
laptop,handphone,proyektor dan jaringan internet, namun pada kegiatan evaluasi
pembelajaran Bahasa arab belum pernah mengunakan apk Kahoot, hal ini dapat
menjadi saran yang bagus untuk penambahan media berbasis teknologi berupa apk
atau web untuk memudahkan guru dalam menilai dan menyenangkan bagi siswa,
karena Kahoot adalah media yang interaktif dan kreatif. Adapun tujuan dalam
penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui proses optimalisasi evaluasi
pembelajaran Bahasa arab dengan menggunakan media Kahoot di MTsN 1 Langsa
(2) untuk mengetahui kelemahan dan kelebihan evaluasi pembelajaran Bahasa arab
dengan menggunakan media Kahoot. (3) untuk mengetahui respon siswa terhadap
evaluasi pembelajaran Bahasa arab dengan menggunakan Kahoot. Penelitian ini
menggunakan metode kualitatif deskriptif, yaitu dengan mengumpulkan data
melalui hasil observasi wawancara dan angket. Pada hasil penelitian menunjukkan
bahwa media Kahoot dapat digunakan sebaga media evaluasi Kahoot menawarkan
banyak kelebihan sebagai media evaluasi dalam pembelajaran bahasa Arab.
Dengan fitur-fitur interaktif, fleksibilitas dalam penyusunan soal, serta kemampuan
untuk memberikan umpan balik dan data evaluasi secara real-time, Kahoot dapat
menjadi alat yang sangat efektif dalam meningkatkan motivasi dan keterlibatan
siswa, serta memberikan guru alat yang efisien untuk mengevaluasi dan memantau
kemajuan siswa. Namun, penting untuk mempertimbangkan kelebihan dan
kelemahan pada kahoot, karena Kahoot bisa menjadi alat yang sangat berguna
dalam evaluasi pembelajaran bahasa Arab, jika digunakan dengan bijaksana dan
dilengkapi dengan metode evaluasi lain yang lebih mendalam.
Kata kunci:
Evaluasi pembelajaran bahasa arabmedia kahoot
Cara mengutip
Kahirun Nisa
(2024)
Optimalisasi Evaluasi Pembelajaran Bahasa Arab Dengan Media Kahoot Di MTsN 1 Langsa.
Skripsi, IAIN Langsa.
