Problematika Pembelajaran Insya' Via Daring Pada Jurusan Pendidikan Bahasa Arab di IAIN langsa

Tulisan ini merupakan hasil penelitian tentang problematika pembelajaran insya’ via daring. Berdasarkan fakta yang terjadi pada mahasiswa prodi pendidikan bahasa arab di IAIN Langsa dalam pembelajaran insya’ via daring terdapat problematika pembelajaran via daring yang dihadapi oleh dosen dan mahasiswa, sehingga peneliti tertarik untuk meneliti proses pembelajaran insya’ via daring problematika yang dihadapi mahasiswa dan dosen dalam pembelajaran insya’ via daring dan solusi problematika pembelajaran insya’ via daring. Metode yang digunakan pada penelitian adalah metode analisis deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Dan instrumen penelitiannya adalah wawancara dan angket. Adapun hasil penelitiannya adalah: Proses pembelajaran insya’ via daring sangat sederhana dengan menggunakan media Whatsaap, memberikan materi, dan pengarahan kepada mahasiswa dan tugas. Dan Problematika yang dihadapi dalam pembelajaran insya’ via daring adalah susahnya jaringan internet, merek handphone yang digunakan berbeda-beda, kouta internet terbatas, mati lampu, berbeda pemahaman mahasiswa, sedikitnya waktu, tidak paham materi, kurang motivasi, dan lemah kosakata. Dan Solusi problematika pembelajaran insya’ via daring bisa konsultasi diluar jam kerja baik via Whatsaap atau telepon, atau datang langsung ke prodi, dan memberikan rewads.