Efektivitas Penggunaan Lembar Kerja Siswa (LKS) dalam Pembelajaran Statistika di Kelas XI SMA Negeri 1 Peunaron Ta. 2012/2013

Pembelajaran merupakan proses komunikasi yang didalamnya mengandung kompenen-kompenen yang saling berkaitan untuk mencapai suatu tujuan. Kompenen-kompenen pembelajaran itu meliputi: tujuan, materi, metode, media dan evaluasi. Oleh karena pembelajaran merupakan proses komunikasi maka media pembelajaran menempati posisi yang penting sebagai salah satu kompenen sistem pembelajaran. Dengan demikian, proses yang dapat menghantarkan mahasiswa agar memiliki pengetahuan dan kemampuan baru yang digariskan oleh kurikulum memerlukan media. Media yang relevan akan menjadikan proses pembelajaran berlangsung efektif dan efesien. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas lembar kerja siswa (LKS) dalam pembelajaran statistika di kelas IX SMA Negeri 1 Peunaron dan untuk mengetahui rata-rata persentase peningkatan hasil belajar siswa kelas IX dalam pembelajaran statistika dengan menggunakan LKS di SMA Negeri 1 Peunaron.