Manajemen Pembelajaran Matematika di SMA Negeri I Idi (Studi terhadap Guru Matematika)

Manajemen pembelajaran adalah segala pengaturan proses mengajar dalam rangka tercapainya proses belajar i yang efektif dan efisien. Manajemen program pembelajaran sering di sebut dengan manajemen kurikulum dam pembelajaran. Pada dasarnya manajemen pembelajaran merupakan kurikulum inti maupun penunjang berdasarkan kurikulum yang telah di tetapkan sebelumnya oleh departemen agama atau departemen pendidikan nasional. Manajemen sangat di perlukan dalam pembelajaran, karena manajemen berfungsi dalam perfektif persekolahan yang meliputi: perencanaan, perngorganisasian, pelaksanaan, pengawasan dan evaluasi. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui bagaimana manajemen pembelajaran matematika di SMA Negeri I Idi, untuk mengetahui faktor-faktor apa yang menghambat guru dalam melengkapi manajemen pembelajaran matematika di SMA Negeri I Idi dan untuk mengetahui upaya-upaya apa saja yag dilakukan guru matematika untuk mengatasi hambatan dalam melengkapi manajemen pembelajaran matematika di SMA negeri I Idi. Penelitian ini di lakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif.