 | Up a level |
Agung Pantria, 1032017001 (2022) Pengembangan Media Video Explainer Berbasis Aplikasi Powtoon Pada Model Pembelajaran Blended Learning Di SMA Negeri 1 Langsa. Skripsi thesis, Institut Agama Islam Negeri Langsa.
Aini Aulia, 1032018002 (2022) Penggunaan Model Pembelajaran Means Ends Analysis (MEA) Berbasis Tugas Kelompok untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas VIII SMP Negeri 5 Langsa. Skripsi thesis, Institut Agama Islam Negeri Langsa.
Dea Ananda, 1032017023 (2022) Pengembangan Bahan Ajar Pembelajaran Matematika Menggunkan Software Geogebra pada Materi Bangun Ruang Sisi Lengkung ditingkat SMP. Skripsi thesis, Institut Agama Islam Negeri Langsa.
Debi Cinta Marito Ritonga, 1032018025 (2022) Efektivitas Model Pembelajaran Jigsaw Dan Numbered Head Together (Nht) Dalam Pemecahan Soal-Soal Hots Materi Pokok Fungsi Komposisi Di Sma Swasta Muhammadiyah Langsa. Skripsi thesis, INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI LANGSA.
Dr. Sabaruddin, M.Si, - (2022) Numerasi Untuk Siswa Kebutuhan Khusus. -, Cet. 1 (-). Zahir Publishing, Yogyakarta. ISBN 978-623-466-161-3
Dr. Yenny Suzana, M.Pd, 196801211990032001 (2022) Cognitive Growth Model. In: Model-model Pembelajaran Terbaik. -, Cet. 1 (-). Nuta Media, Yogyakarta, pp. 173-187. ISBN 978-623-5967-12-7 (Unpublished)
Dr. Yenny Suzana, M.Pd, 196801211990032001 (2022) Pembelajaran Sains di SD. In: Literasi Sains Dan Numerasi Dalam Pembelajaran SD/MI. -, Cet. 1 (-). Nuta Media, Yogyakarta, pp. 21-38. ISBN 978-623-5967-51-6 (Unpublished)
Dr. Yenny Suzana, M.Pd, 196801211990032001 (2022) Pendekatan Pembelajaran Kontruktivisme. In: Pembelajaran Matematika Untuk Mahasiswa PGSD/PGMI. -, Cet. 1 (-). Nuta Media, Yogyakarta, pp. 27-40. ISBN 978-623-5967-87-5 (Unpublished)
Dr. Yenny Suzana, M.Pd, 196801211990032001 (2022) Penelitian Tindakan Kelas. In: METODE PENELITIAN SD/MI. -, Cet. 1 (-). Nuta Media, Yogyakarta, pp. 118-131. ISBN 978-623-8126-09-5 (Unpublished)
Dr. Yenny Suzana, M.Pd, 196801211990032001 (2022) Peran, Tugas dan Keterampilan Guru. In: BUNGA RAMPAI PROFESIONALISME GURU MENUJU ERA SOCIETY 5.0. -, Cet. 1 (-). Nuta Media, Yogyakarta, pp. 64-84. ISBN 978-623-5967-90-5 (Unpublished)
Dr. Yenny Suzana, M.Pd, 196801211990032001 (2022) Statistika Penelitian Dan Ruang Lingkup. In: Pengantar statistik Untuk Penelitian. -, Cet. 1 (-). Nuta Media, Yogyakarta, pp. 1-36. ISBN 978-623-5967-54-7 (Unpublished)
Gina Septia Hartami, 1032018023 (2022) Penerapan Strategi Heuristik untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Matematika Siswa MTs Teladan Gebang. Skripsi thesis, Institut Agama Islam Negeri Langsa.
Jihan Sari Fiana, 1032018014 (2022) Pengembangan Media Canva dengan Model (RME) Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep di SMP Swasta Dharma Patra Pangkalan Susu. Skripsi thesis, Institut Agama Islam Negeri Langsa.
Khairul Azmi, 1032017007 (2022) Peangaruh Kecemasan Matematika Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Kelas X di SMA Negeri 1 Kejuruan Muda. Skripsi thesis, Institut Agama Islam Negeri Langsa.
Leny Damayanti, 1032018029 (2022) Profil Penalaran Matematis Siswa Kelas XI MAS Al- Jami'atul Washliyah Stabat pada Materi Trigonometri ditinjau dari Gaya Kognitif Reflektif dan Impulsif. Skripsi thesis, Institut Agama Islam Negeri Langsa.
Maya Pitri, 1032017029 (2022) Eksplorasi Etnomatematika Pada Permainan Layang Layang Dalam Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Matematika Pada Anak Smp Di Tenembak Bintang Kutacane. Skripsi thesis, Institut Agama Islam Negeri Langsa.
Miranti Islami, 1032017030 (2022) Dampak Pembelajaran Jarak Jauh yang dihadapi Mahasiswa dan Dosen Program Studi Pendidikan Matematika IAIN Langsa Tahun Ajaran 2020/2021 Semester Genap pada Masa Pandemi Covid-19. Skripsi thesis, Institut Agama Islam Negeri Langsa.
Rizki Nanda, 1032016002 (2022) Model Problem Based Instruction Terhadap Aktivitas Belajar Matematika Siswa Kelas Viii Smp Negeri 5 Langsa. Skripsi thesis, INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI LANGSA.
Sabaruddin, - (2022) BUKTI KORESPONDENSI CONFERENCE INTERNASIONAL TERINDEKS SJR/SCOPOS. -, -. (Unpublished)
Sabaruddin, - (2022) Cek Turnitin : Ethnomathematics implementation of Acehnese culture based in traditional house architecture. AIP Publishing, USA. (Unpublished)
Sabaruddin, - (2022) Cek Turnitin : Students justification in solving applied algebraic derivative functions. AIP Publishing, USA. (Unpublished)
Sabaruddin, - (2022) Ethnomathematics implementation of Acehnese culture based in traditional house architecture. In: AIP Conference Proceedings. -, 2468 (-). AIP Publishing, USA, 070029-1-070029-6. ISBN 2572-7907
Sabaruddin, - (2022) Laporan penelitian : Pengaruh Pandemi Covid-19 dan Fungsi Manajemen Terhadap Kinerja Dosen dalam Implementasi Pendidikan dan Pengajaran pada Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri (PTKIN) Aceh. LP2M IAIN Langsa, Langsa. (Unpublished)
Sabaruddin, - (2022) Students justification in solving applied algebraic derivative functions. In: AIP Conference Proceedings. -, 2468 (-). AIP Publishing, USA, 070063-1-070063-7. ISBN 2572-7907
Safriani, - (2022) Artikel - Analisi Hasil Belajar Matematika Siswa Pada Materi Pecahan Di Kelas VII SMP Negeri 9 Langsa. -, - (-). pp. 1-8. ISSN - (Unpublished)
Salwa, 1032014025 (2022) Meningkatkan Disposisi Matematis Melalui Pendekatan Apos Di Mts Negeri 3 Aceh Timur. Skripsi thesis, INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI LANGSA.
Syarifah, 1032017017 (2022) Penerapan problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematika Siswa Di SMA Negeri 2 Seruway. Skripsi thesis, INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI LANGSA.
Ummi Kasturi, 1032017040 (2022) Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) Terhadap Literasi Numerasi Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Langsa. Skripsi thesis, Institut Agama Islam Negeri Langsa.
Zahriatun Rahmi, 1032017020 (2022) Efektivitas Model Project Based Learning Berbantuan Camtasia Studi 8 pada Pembelajaran Matematika di SMA Negeri 3 Langsa. Skripsi thesis, Institut Agama Islam Negeri Langsa.
