Skripsi
Teks lengkap tersedia
Kemampuan Siswa dalam Belajar Bahasa Arab di SMAS Unggul Cut Nyak Dien dan SMAS Cut Nyak Dhien Langsa(studi Perbandingan)
WT
Wridatul Tifla
Abstrak
Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan siswa dalam belajar Bahasa Arab antara SMAS Unggul Cut Nyak Dhien dan SMAS Cut nyak Dhien Langsa dan perbedaan kemampuan belajar siswa di antara antara SMA S Unggul Cut Nyak Dhien dan SMA S Cut nyak Dhien Langsa. Adapun metodologi dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan penelitian perbandingan. Populasi dalam penelitian ini adalah Semua siswa kelas 11 di SMAS Unggul Cut Nyak Dhien dan sebagian siswa 12 di SMAS Cut Nyak Dhien pada tahun 2015/2016, dan menggunakan purposive sampling sebagai sampelnya. adapun instrument pengumpulan data adalah wawancara, observasi, tes, dan angket. Adapun Hasil dalam Penelitian ini berdasarkan perhitungan hasil akhir antara hasil pre-test dan post-test sangat berbeda. Dalam hal ini SMA S Unggul Cut Nyak Dhien mendapatkan nilai rata-rata 475 sedangkan SMA S Cut Nyak Dhien mendapatkan nilai rata-rata 846. Dan perhitungan dari t-test lebih besar dari t-tabel dengan nilai 2,595 > 2,056. Dengan demikian Kemampuan siswa dalam belajar bahasa Arab di SMAS Cut Nyak Dhien Langsa lebih bagus di bandingkan SMAS Unggul Cut Nyak Dhien Langsa. Semoga dengan penelitian ini guru harus lebih memotivasi siswa dalam proses belajar mengajar berlangsung dan siswa bersungguh-sungguh dalam belajar bahasa Arab untuk mencapai tujuan yang diinginkan.
Kata kunci:
KEMAMPUAN SISWA
Cara mengutip
Wridatul Tifla
(2015)
Kemampuan Siswa dalam Belajar Bahasa Arab di SMAS Unggul Cut Nyak Dien dan SMAS Cut Nyak Dhien Langsa(studi Perbandingan).
Skripsi, IAIN Langsa.
