Analisis Kemampuan Membaca Al-Qur’an Mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Tahun Akademik 2014/2015

Pendidikan adalah usaha yang sengaja diadakan baik secara langsung maupun tidak langsung untuk membantu anak dalam perkembangannya mencapai kedewasaan. Pendidikan merupakan suatu hal yang sangat penting yang harus diperoleh semua manusia. Pendidikan tidak hanya meliputi pendidikan formal tetapi juga ada pendidikan informal dan non formal. Maka dalam memberikan pengajaran agama (Al-Qur’an) kepada anak didik baik dirumah maupun disekolah perlu adanya bimbingan dan arah pendidik baik orang tua maupun guru. Karena dalam memberikan pendidikan agama perlu melibatkan pihak orang tua untuk berperan seta menjadi fasilitator dalam pendidikan bagi peserta didik. Setiap orang tua dan pihak sekolah juga harus terus bekerja keras guna untuk dapat memberikan pendidikan kepada anak-anak didiknya. Banyak orang tua yang menyekolahkan anaknya hanya untuk mengejar dunia saja tanpa di hiraukan akhira namun mereka tidak mempermasalahkan hal tersebut. Pendidikan yang diberikan kepada anak menurut islam tidak hanya diberikan kepada mereka yang telah dilahirkan akan tetapi jauh sebelum mereka dilahirkan atau masih dalam kandungan, pendidikan sudah harus diberikan oleh orang tua. Berdasarkan latar belakang yang telah penulis uraikan maka penulis tertarik untuk meneliti dalam sebuah skripsi yang berjudul “Analisis Kemampuan membaca Al-Qur’an mahasiswa fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Tahun Akademik 2014-2015”.