Penerapan Penilaian Autentik dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Logaritma di Kelas X MAN Kualasimpang Kabupaten Aceh Tamiang

Penilaian hasil belajar peserta didik merupakan suatu hal yang sangat penting dalam kegiatan belajar mengajar. Maka dari itu dalam pembelajaran perlu diterapkan alternatif penilaian yang menilai secara auntentik atau secara jelas dan menyeluruh. Penilaian autentik merupakan penilaian yang bermakna secara signifikan atas hasil belajar peserta didik untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik untuk ranah sikap, keterampilan dan pengetahuan.