LAILA NOVITA, 131000668 (2015) PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY PADA SISWA MAN MANYAK PAYED KABUPATEN ACEH TAMIANG. Skripsi thesis, IAIN ZAWIYAH COTKALA LANGSA.
|
Text
READY.pdf Download (110Kb) | Preview |
Abstract
mengkomunikasikan ide atau gagasan dengan menggunakan simbol, tabel, diagram, dan media lain untuk memperjelas keadaan atau masalah. Kemampuan siswa untuk mengkomunikasikan gagasan dengan simbol, tabel, diagram, grafik, atau gambar merupakan salah satu kemampuan dasar komunikasi matematika. Berdasarkan observasi awal dan wawancara dengan ibu SR selaku guru matematika yang mengajar di MAN Manyak Payed diperoleh informasi hasil belajar siswa pada pelajaran matematika masih di golongkan dalam kategori rendah. Salah satu penyebabnya adalah kurangnya kemampuan komunikasi matematik siswa. Untuk mengembangkan kemampuan komunikasi matematik siswa dapat dilakukan dengan cara menerapkan suatu model pembelajaran kooperatif Course Review Horay (CRH). Melalui model CRH proses belajar siswa menjadi sangat berarti. Hal ini dikarenakan siswa dapat mengemukakan pemikirannya, saling bertukar pendapat, dan saling bekerja sama dalam menyelesaikan permasalahan matematik yang ada. Sehingga dapat meningkatkan kemampuan komunikasi matematik. Rumusan masalah yang akan dikaji adalah (1) Apakah model pembelajaran Course Review Horay dapat meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematik siswa MAN Manyak Payed? (2) Bagaimanakah aktivitas pembelajaran matematika siswa MAN Manyak Payed dengan model pembelajaran Course Review Horay?
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Additional Information: | Pembimbing I: Jelita, M.Pd Pembimbing II: Iqbal, M.Pd |
| Uncontrolled Keywords: | MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY |
| Subjects: | Matematika > Metode Pembelajaran Ilmu Matematika |
| Divisions: | Fak. Tarbiyah & Ilmu Keguruan > Pendidikan Matematika |
| Depositing User: | mrs Editor Pustaka |
| Date Deposited: | 24 Nov 2016 03:54 |
| Last Modified: | 24 Nov 2016 03:54 |
| URI: | http://digilib.iainlangsa.ac.id/id/eprint/616 |
Actions (login required)
 |
View Item |
