MENINGKATKAN KEMAMPUAN STORY TELLING ANAK MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN STORY SCREEN SHOT

INTAN SAFIRA, 1062020021 (2024) MENINGKATKAN KEMAMPUAN STORY TELLING ANAK MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN STORY SCREEN SHOT. Skripsi thesis, IAIN Langsa.

Text Skripsi_intan_safira._1-2[1][1].pdf Download (2MB)

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini ditemukan fakta bahwa masih banyak anak-anak yang mengalami hambatan dalam perkembangan bahasa, kemampuan mengenal gambar, bercerita serta kemampuan menyimak, dari 15 anak yang terdapat di TK Al-Kutsar ini terdapat 8 anak yang masih mengalami hambatan bercerita dan berbicara, dikarenakan daya imajinasi yang belum bisa disatukan, berbeda halnya jika menggunakan media pendukung dan tambahan ketika bercerita. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan story telling anak melalui media pembelajaran story screen shot pada anak usia 5-6 tahun di TK Al-Kautsar. Jenis penelitian ini adalah (PTK) penelitihan tindakan kelas (classroom action research). Penelitihan tindakan kelas merupakan metode yang bekerja melakui beberapa siklus, setiap siklus akan dianalisis peningkatan dari setiap siklus yang dilakukan, melihat apakah terdapat peningkatan atau tidak tahap ini adalah tahap yang disebut refleksi. Hasil penelitian menunjukkan pengamatan kondisi awal pada kemampuan story telling anak melalui media pembelajaran story screen shot dengan nilai rata-rata ketuntasan seluruh siswa adalah 54,1 %, kemudian pada siklus I ini anak mulai mengalami penigkatan dengan nilai rata-rata ketuntasan siswa yaitu 64,4 %, dan pada siklus II ini menunjukan peningkatan dengan rata-rata ketuntasan yaitu 87,1 %. Berdasarkan analisis yang dilakukan pada siklus I dan siklus II dapat disimpulkan bahwa metode Pembelajaran melalui media pembelajaran story screen shot ini mempunyai peranan penting dalam meningkatkan kemampuan bahasa anak usia dini. Dengan adanya media pembelajaran story screen shot ini dalam mengembangkan bahasa anak pada Kelas BII di TK Al-Kautsar menunjukkan hasil perkembangan yang sangat baik, dengan skor rata-rata 87,1% pada siklus II.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Additional Information:	Pembimbing I : Dr. Amiruddin, MA Pembimbing II: Sti Habsari Pratiwi, M.Pd
Uncontrolled Keywords:	Kemampuan Story Telling, Media Pembelajaran, Story Screen Shot
Subjects:	Pendidikan > Metode Pengajaran
Divisions:	Fak. Tarbiyah & Ilmu Keguruan > Pendidikan Guru Raudhatul Atfal
Depositing User:	Noffrizal Zaim
Date Deposited:	29 Oct 2026 03:40
Last Modified:	29 Oct 2026 03:40
URI:	http://digilib.iainlangsa.ac.id/id/eprint/5388

Actions (login required)

View Item