PENERAPAN PEMBELAJARAN ETNOSAINS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI SDIT LUKMANUL HAKIM LANGSA

ULVY RAVITA DEWI, 1052019078 (2024) PENERAPAN PEMBELAJARAN ETNOSAINS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI SDIT LUKMANUL HAKIM LANGSA. Skripsi thesis, IAIN Langsa.

Text ULVY RAVITA DEWI.pdf Download (1MB)

Abstract

Hasil Belajar siswa kelas IV SD IT Luqmanul Hakim Kota Langsa pada mata pelajaran IPA masih tergolong rendah. Hal ini disebabkan karena guru menyampaikan materi pembelajaran IPA dengan hanya menjabarkan pembelajaran menggunakan pembelajaran konvensional ,. Salah satu metode yang dapat digunakan oleh guru untuk mengatasi masalah tersebut ialah dengan menggunakan metode pembelajaran berbasis etnosains. Tujuan pemanfaatan metode etnosains ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa, serta performasi guru,. subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas IV SD IT Luqmanul Hakim Kota Langsa. Jenis penelitian yang digunakan ialah jenis penelitian Tindakan kelas model Hopkins yang dilakukan dalam dua siklus, tahapan dalam siklus ini yaitu : perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. tekhnik pengumpulan data melalui : tes siklus I dan II, lembar observasi aktivitas siswa, dan lembar observasi aktivitas guru. Kriteria proses adalah jika hasil observasi telah mencapai skor (72%) sedangkan kriteria hasil jika telah memenuhi nilai KKM sebanyak (70%). Hasil penelitian siklus I nilai performasi guru mencapai (78,26% ) dan siklus kedua (95,65%). Terlihat jelas adanya peningkatan Performasi guru dari siklus I dan II mencapai (17,39%). pelaksanaan tes siklus I siswa yang mencapai nilai KKM 14 orang siswa dan yang tidak mencapai KKM 5 orang siswa dengan nilai rata-rata kelas mencapai (73,69%). Pada pelaksanaan tes di siklus II siswa yang tuntas mencapai 18 orang siswa dan yang tidak tuntas satu siswa dengan rata-rata menjadi (94,73%). Dari hasil tes siklus I dan II terlihat dengan jelas bahwa adanya peningkatan hasil belajar siswa sebesar (21,11%). Dari pembahasan tersebut dapat disimpulkan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar siswa kelas IV SD IT Luqmanul Hakim Kota Langsa dengan pemanfaatan Metode Etnosains pada materi Bagian-bagian tumbuhan

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Additional Information:	Pembimbing I : Chery Julida PAnjaitan, M.Pd Pembimbing II: Nur Balqis Mutia, M. Pd
Uncontrolled Keywords:	Etnosains Dan Hasil Belajar Siswa
Subjects:	Pendidikan > Motivasi Belajar Pendidikan > Metode Pendidikan
Divisions:	Fak. Tarbiyah & Ilmu Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User:	Noffrizal Zaim
Date Deposited:	06 Oct 2026 09:15
Last Modified:	06 Oct 2026 09:15
URI:	http://digilib.iainlangsa.ac.id/id/eprint/5307

Actions (login required)

View Item