Implementasi Kitab Fadha’il Amal dalam Pendidikan Keluarga pada Jamaah Tabligh di Kota Langsa

Adapun yang menjadi permasalahan yang dikaji di dalam penelitian ini yaitu konsep pendidikan keluarga Jamaah Tabligh dalam Kitab Fadha’il Amal dan implementasi pendidikan keluarga dalam keluarga Jamaah Tabligh di Kota Langsa. Yang menjadi tujuan dalam penelitian ini, untuk menganalisis bagaimana konsep pendidikan keluarga dalam Kitab Fadha’il Amal terutama dalam pembahasan Bab Fadhilah Tabligh serta implementasinya dalam keluarga Jamaah Tabligh di Kota Langsa. Penelitian ini menggunakan penelitian lapangan (Field Research) dengan jenis penelitian kualitatif dan pendekatan yang digunakan adalah deskriptif-analitis. Yang menjadi rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: Bagaimana pendidikan keluarga dalam kitab Fadha’il Amal dan Bagaimana implementasi pendidikan keluarga dalam kitab Fadha’il Amal Jamaah Tabligh Kota Langsa. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa konsep pendidikan keluarga dalam kitab Fadha’il Tabligh adalah amar ma’ruf nahi munkar, memperbaiki diri sendiri, pentingnya memuliakan sesama muslim dan ancaman bagi yang menghinanya, pentingnya untuk ikhlas, iman dan ihtisab, pentingnya memuliakan ulama, pentingnya bersahabat dengan para shalihin dan menyertai majelis mereka. Sedangkan untuk Implementasi pendidikan keluarga dalam kitab Fadha’il Amal Jamaah Tabligh Kota Langsa adalah implementasi pendidikan keluarga dalam keluarga Jamaah Tabligh di Kota Langsa dipegang penuh oleh isteri jika suami melaksanakan program khuruj, dan jika suami berada di rumah, maka suami akan menghidupkan program ta’lim bersama isteri serta anak-anaknya terutama dengan membacakan isi kitab fadha’il Amal.