PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN VCT (VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE) DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MTsN 1 ACEH TAMIANG

SYAFIRANI, 1012019068 (2024) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN VCT (VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE) DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MTsN 1 ACEH TAMIANG. Skripsi thesis, IAIN Langsa.

Text SKRIPSI SYAFIRANI NIM. 1012019068.pdf Download (644kB)

Abstract

Pelajaran akidah akhlak pada lembaga pendidikan merupakan salah satu implementasi dari jiwa pendidikan islam. Pentingnya pelajaran akidah akhlak bagi siswa, sangatlah penting. Metode VCT (Value Clarification Technique) merupakan metode belajar yang bertujuan membantu siswa untuk menemukan nilai yang dianggapnya baik dalam menanggapi sebuah persoalan. Setelah melaksanakan PPL di MTsN 1 Aceh Tamiang minat belajar siswa masih berkurang dikarenakan guru lebih banyak memberikan pelajaran dengan metode ceramah, yang mengakibatkan siswa jenuh dalam melaksanakan pembelajaran. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui minat belajar siswa dan untuk mengetahui peningkatan minat belajar siswa. Metode penelitian ini menggunakan metode PTK ( Penelitian Tindakan Kelas). Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini merupakan observasi dan tes. Sampel dalam penelitian merupakan siswa kelas VII-3 yang berjumlah 20 orang di MTsN 1 Aceh Tamiang. Analisis data menggunakan analisis lembar observasi dan analisis soal tes. Hasil Penelitian siklus I pada lembar observasi aktivitas siswa 49,95% dan pada siklus II 69,3%, hasil observasi kinerja guru pada siklus I 54,1% dan pada siklus II 70,8%, hasil observasi minat belajar siswa siklus I 43,75% dan pada siklus II 75%, peningkatan hasil belajar siswa pada siklus I terdapat 60% siswa yang belum tuntas sedangkan yang tuntas hanya mencapai 40% siswa dan pada siklus II terdapat 15% siswa yang belum tuntas sedangkan yang dinyatakan tuntas mencapai 85%. Kesimpulan pada penelitian ini setelah saya melaksanakan penelitian di MTsN 1 Aceh Tamiang pada setiap siklusnya memiliki peningkatan dan pada siklus II pertemuan ke II hasil penelitian ini sudah mencapai indikator.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Additional Information:	pembimbing I : Dr. Lathifah Hanum, MA pembimbing II: Nurhanifah,MA
Uncontrolled Keywords:	Penerapan, Model, VCT ( Value Clarification Technique ), Minat Belajar, Hasil Belajar, Akidah Akhlak.
Subjects:	Pendidikan > Metode Pengajaran
Divisions:	Fak. Tarbiyah & Ilmu Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Unnamed user with email pustaka@iainlangsa.ac.id
Date Deposited:	27 Aug 2026 02:50
Last Modified:	27 Aug 2026 02:50
URI:	http://digilib.iainlangsa.ac.id/id/eprint/5125

Actions (login required)

View Item