PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BERBANTUAN MEDIA GAMBAR DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MTs SWASTA TERPADU LANGSA

SUKMA MADANI, 1012019033 (2024) PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BERBANTUAN MEDIA GAMBAR DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MTs SWASTA TERPADU LANGSA. Skripsi thesis, IAIN Langsa.

Text SKRIPSI SUKMA MADANI TERBARU.pdf Download (2MB)

Abstract

Dalam proses pembelajaran pentingnya seorang guru dalam memilih penggunaan model dan media pembelajaran yang tepat dalam mengajar, agar menghasilkan suasana belajar aktif dan menyenangkan sehingga tujuan pembelajaran tercapai. Berdasarkan hasil observasi awal ditemukan bahwa proses pembelajaran yang terjadi masih berpusat kepada guru, peserta didik kurang aktif, lebih banyak mencatat dan mendengarkan apa yang disampaikan oleh guru dan kemampuan dari hasil tes latihan siswa masih rendah yaitu dari 25 siswa hanya 5 orang siswa yang mampu mengerjakan latihan, sementara yang lain tidak. Tujuan dari penelitian ini ialah 1) untuk mendeskripsikan bagaimana penggunaan model Pembelajaran Berbasis Masalah berbantuan media gambar dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran Akidah Akhlak di MTs Swasta Terpadu Langsa, 2) untuk mendeskripsikan bagaimana peningkatan hasil belajar siswa melalui penggunaan model Pembelajaran Berbasis Masalah berbantuan media gambar pada pembelajaran Akidah Akhlak di MTs Swasta Terpadu Langsa. Penelitian ini merupakan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan di kelas VIII-D. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, tes dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar siswa kelas VIII-D yang dapat dilihat dari hasil pre test siswa yang mendapat nilai tuntas hanya 5 siswa (20%) dengan nilai rata-rata 53,2. Kemudian pada siklus I meningkat menjadi 14 siswa (56%) dengan nilai rata-rata 71,4 serta pada siklus II meningkat menjadi 22 siswa (88%) dengan nilai rata-rata 84,4.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Additional Information:	Pembimbing I : Nazliati, M.Ed. Pembimbing II: Nani Endri Santi, M.A.
Uncontrolled Keywords:	odel Pembelajaran Berbasis Masalah, Media Gambar, Hasil Belajar
Subjects:	Pendidikan > Metode Pengajaran
Divisions:	Fak. Tarbiyah & Ilmu Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Unnamed user with email pustaka@iainlangsa.ac.id
Date Deposited:	18 Aug 2026 02:40
Last Modified:	18 Aug 2026 02:40
URI:	http://digilib.iainlangsa.ac.id/id/eprint/5041

Actions (login required)

View Item