SAYED FARHAN ALHABSYI, 1012018053 (2023) UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN HAFALAN AL-QUR’AN PADA SISWA SDIT LUQMANUL HAKIM DI KOTA LANGSA. Skripsi thesis, IAIN Langsa.
![[img]](http://digilib.iainlangsa.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
SKRIPSI SAYED FARHAN ALHABSYI NIM 1012018053.pdf Download (1MB) |
Abstract
Menghafal Al-Qur’an tidaklah semudah apa yang dipikirkan, dalam menghafal Al-Qur’an sangat berbeda seperti menghafal buku, teori dan lain sebagainya karena untuk mencapai titik menghafal Al-Qur’an seseorang harus mempelajari cara membaca dan pengucapan Al-Qur’an dengan baik. Sehingga menghafal alquran harus dimulai sejak dini, agar hafalan dapat terus melekat hingga di hari tua nanti. Maka dari itu, guru melakukan berbagai upaya untuk mempermudah cara menghafal Al-Qur’an dan mengurangi ketidakmampuan siswa dalam menghafal Al-Qur’an, dan guru mengupayakan solusi agar dapat meningkatkan hafalan siswa di SDIT Luqmanul Hakim di Kota Langsa. Guru memiliki peran penting dalam melaksanakan pendidikan. Penelitian yang dilakukan berharap agar guru siap dalam melakukan berbagai upaya untuk meningktakan hafala Al-Qur’an siswa. Adapun penelitian ini dilakukan untuk mengetahui upaya guru dalam meningkatkan hafalan Al-Qur’an siswa SDIT Luqmanul Hakim di Kota Langsa, serta untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat dalam upaya guru dalam meningkatkan hafalan Al-Qur’an siswa SDIT Luqmanul Hakim di Kota Langsa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif, dengan jenis penelitian deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan tentang upaya guru dalam meningkatkan hafalan Al-Qur’an siswa SDIT Luqmanul Hakim yaitu, (1)Menceritakan kisah-kisah dalam Al-Qur’an, (2) membetulkan bacaan Al- Qur’an, (3) murajaah dan penyetoran hafalan, (4) menggunakan metode menghafal yang variatif. Adapun faktor pendukung dalam upaya guru adalah; 1. semangat belajar yang tinggi, 2. dukungan orang tua, 3. pertemuan guru dan murid yang intensif. Sedangkan faktor penghambatnya adalah; 1. Tidak semua murid dapat menghafal dan membaca Al-Qur’an, 2. Tidak ada dukungan orang tua, 3. Lebih menyukai pendidikan dasar pada umumnya
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Additional Information: | Pembimbing I :Mahyiddin, S.Ag, M.A Pembimbing II:Asrul, M.Pd |
| Uncontrolled Keywords: | upaya, guru, hafalan Al-Qur’an |
| Subjects: | Hukum Islam > Alquran dan Hadis > Ilmu-ilmu Alquran |
| Divisions: | Fak. Tarbiyah & Ilmu Keguruan > Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Unnamed user with email pustaka@iainlangsa.ac.id |
| Date Deposited: | 28 Jul 2026 04:02 |
| Last Modified: | 28 Jul 2026 04:02 |
| URI: | http://digilib.iainlangsa.ac.id/id/eprint/4892 |
Actions (login required)
 |
View Item |
