PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS BUDAYA ACEH DENGAN MEMANFAATKAN APLIKASI HEYZINE FLIPBOOK PADA MATERI RELASI TINGKAT SMP

CICI PARABBI AFRIZA, 1032022001 (2026) PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS BUDAYA ACEH DENGAN MEMANFAATKAN APLIKASI HEYZINE FLIPBOOK PADA MATERI RELASI TINGKAT SMP. Skripsi thesis, PERPUSTAKAAN IAIN LANGSA.

Text Skripsi_Cici Parabbi Afriza_1032022001.pdf Download (2MB)

Abstract

Perkembangan teknologi menuntut pembelajaran di sekolah, khususnya matematika, agar lebih interaktif dan kontekstual melalui media digital seperti e-modul. Materi relasi yang bersifat abstrak sering kali sulit dipahami siswa, sehingga perlu disajikan dengan pendekatan yang lebih menarik dan relevan dengan kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul interaktif berbasis budaya Aceh yang valid, praktis dan efektif digunakan dalam pembelajaran matematika di SMP Negeri 1 Rantau Selamat. Metode yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model 4D (Define, Design, Develop, dan Disseminate). Tahap define mencakup analisis kebutuhan, karakteristik peserta didik, serta analisis materi. Tahap design meliputi perancangan konten dan tampilan e-modul menggunakan Canva, yang kemudian dikembangkan secara interaktif melalui platform Heyzine. Validasi dilakukan oleh ahli media dan ahli materi. Uji coba kelompok kecil dilakukan pada 10 peserta didik kelas VIII. Uji coba kelompok besar dilakukan pada 20 peserta didik kelas VIII. Data dikumpulkan melalui lembar validasi, angket respon siswa, serta tes hasil belajar (post-test). Hasil validasi ahli media menunjukkan bahwa e-modul berada dalam kategori “sangat valid”, dengan skor rata-rata 97.5%. Hasil validasi ahli materi menunjukkan bahwa e-modul berada dalam kategori “sangat valid”, dengan skor rata-rata 95%. Tanggapan peserta didik dalam uji coba kelompok kecil berada dalam kategori “sangat praktis”, dengan skor rata-rata 93%, dan tanggapan peserta didik dalam uji coba kelompok besar juga berada dalam kategori “sangat praktis”, dengan skor rata-rata 95%. Serta hasil nilai tes uji coba kelompok besar berada dalam kategori “sangat efektif”, dengan skor rata- rata 85%. Hasil ini menunjukkan bahwa e-modul interaktif berbasis budaya Aceh layak digunakan sebagai media pembelajaran yang praktis dan efektif di tingkat SMP.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Additional Information:	Pembimbing I : Faisal, M.Pd Pembimbing II: Fenny Anggreni, M.Pd
Uncontrolled Keywords:	E-modul interaktif, heyzine, budaya Aceh, relasi
Subjects:	Pendidikan > Kurikulum Pendidikan
Divisions:	Fak. Tarbiyah & Ilmu Keguruan > Pendidikan Matematika
Depositing User:	Unnamed user with email pustaka@iainlangsa.ac.id
Date Deposited:	11 Jun 2026 03:30
Last Modified:	11 Jun 2026 03:30
URI:	http://digilib.iainlangsa.ac.id/id/eprint/4674

Actions (login required)

View Item