Sejarah Perkembangan Pendidikan Agama Islam Alam Melayu; Varian Tradisional, Modern, Salafi di Aceh Tamiang

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan sejarah perkembangan pendidikan agama Islam Alam Melayu; Varian Tradisional, Modern, Salafi di Aceh Tamiang dari masa klasik hingga pasca kemerdekaan, dengan menyoroti transformasi lembaga pendidikan seperti meunasah, dayah, madrasah, dan pesantren modern. Penelitian ini juga menelaah munculnya pendidikan Islam Salafi sebagai fenomena pembaruan keagamaan di daerah tersebut serta kontribusinya terhadap dinamika sosial dan keagamaan masyarakat Aceh Tamiang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif dengan desain library research (penelitian perpustakaan). Penelitian dilaksanakan di Kabupaten Aceh Tamiang dengan sumber data meliputi dokumen sejarah, arsip pemerintah, literatur ilmiah. Teknik pengumpulan data meliputi kutipan langsung, kutipan tidak langsung, dokumentasi, kepustakaan. Teknik Analisis Data: pengumpulan data, reduksi, penyajian data,, penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan agama Islam di Aceh Tamiang mengalami proses keberlanjutan (continuity) dan perubahan (change) yang dinamis. Lembaga tradisional seperti dayah dan meunasah berhasil beradaptasi dengan sistem pendidikan modern tanpa kehilangan nilai keislaman. Selain itu, gerakan pendidikan Salafi turut memperkaya wacana keagamaan melalui pendekatan berbasis dalil dan rasionalitas. Implikasi penelitian ini menegaskan bahwa pendidikan agama Islam di Aceh Tamiang memiliki potensi besar untuk dapat dikembangkan sebagai model pendidikan integratif yang mampu memadukan nilai-nilai tradisi, spiritualitas, dan modernitas dalam membentuk generasi Islam berilmu, berakhlak, dan berdaya saing.