Penanaman Nilai-nilai Kebhinekaan Pada Pembelajaran PAI Kurikulum Merdeka Di SMK Negeri 1 Tanjung Pura

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang Penanaman NilaiNilai Kebhinekaan pada Pembelajaran PAI Kurikulum Merdeka di SMK Negeri 1 Tanjung Pura, mengetahui metode yang digunakan dalam penanaman nilai-nilai kebhinekaan dan dampak penanaman nilai kebhinekaan terhadap siswa SMK Negeri 1 Tanjung Pura. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi dan studi dokumentasi, kemudian data dianalisis dengan reduksi data, penyajian data dan penyimpulan data. Penelitian ini berlokasi di SMK Negeri 1 Tanjung Pura, sumber data dalam penelitian ini terdiri dari Guru Pendidikan Agama Islam, Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum dan 4 orang siswa. Temuan dalam penelitian ini adalah menunjukkan bahwa nilai-nilai kebhinekaan yang terdapat dalam Pendidikan Agama Islam meliputi nilai toleransi, nilai demokrasi, nilai kesetaraan, nilai hak asasi, dan nilai keadilan. Penanaman nilai-nilai kebhinekaan pada pembelajaran PAI Kurikulum Merdeka di SMK Negeri 1 Tanjung Pura menggunakan tiga metode yaitu metode pemahaman, pembiasaan dan keteladanan. Dampak penanaman nilai-nilai kebhinekaan pada peserta didik yaitu tumbuhnya sikap saling toleran, menghormati, menerima pendapat orang lain, saling kerjasama, tidak bermusuhan dan tidak adanya konflik karena perbedaan budaya, suku, bahasa, adat istiadat dan agama.