Analisis Rendahnya Minat Belajar Siswa di MAS PPM Babussalam Langkat

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan meningkatkan minat belajar siswa agar hasil yang diraih baik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apa saja faktor-faktor penyebab rendahnya minat belajar siswa di MAS PPM Babussalam Langkat, untuk mengetahui cara guru mengatasi minat belajar siswa yang rendah di MAS PPM Babussalam Langkat. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif dengan menggunakan beberapa cara untuk mengumpulkan data dengan cara melakukan observasi ke MAS PPM Babussalam Langkat, wawancara dengan siswa, kepala sekolah, guru, kepala KMI Kuliyatul Mu’alimina Islamiyah, dokumentasi. Penelitian ini menggunakan versi Miles dan Huberman, yang mengemukakan bahwa ada tiga alur kegiatan, yaitu reduksi data, penyajian data dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian ini, terdapat faktor-faktor penyebab rendanya minat belajar siswa MAS PPM Babussalam Langkat kurangnya pelrhatilan silswa saat guru melngajar, kurangnya ketertarikan pada mata pelajaran, tidak berpartisipasi pada proses pembelajaran, kurangnya keinginan belajar yang masih ditemukan pada ketidakhadiran, sarana dan parasana yang kurang, meltoldel pelmbellajaran, meldila pelmbellajaran kurilkulum yang tildak telrlaksana dan masilh melnggunakan kurilkulum yang lama. Kedua Upaya guru meningkatkan minat belajar siswa melmbelrilkan pelmbellajaran khusus dil malam haril, melmbelrilkan pujilan, Membangkitkan rasa ingin tau, melmbuat meltoldel selrta melnggunakan meldila pelmbellajaran, melmbelrilkan hadilah pelmbelbasan SPP bagil silswa yang belrprelstasil Minat belajar pada siswa sangat berpengaruh pada hasil belajar siswa dan prestasi siswa, kurikulum yang digunakan agar lebih diperbaiki, disiplin sekolah dipertahankan, kondisi kelas diperhatikan selhilngga menciptakan pembelajaran yang menyenangkan siswa belajar termotivasi dan tidak jenuh dalam belajar.