PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA DI KELAS IX SMA NEGERI 4 LANGSA TAHUN AJARAN 2013/2014

CHACHA VIVIANTI, 130900352 (2014) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA DI KELAS IX SMA NEGERI 4 LANGSA TAHUN AJARAN 2013/2014. Skripsi thesis, IAIN ZAWIYAH COTKALA LANGSA.

[img]
Preview
Text
READY.pdf

Download (413Kb) | Preview

Abstract

Matematika merupakan salah satu mata pelajaran yang memberikan kontribusi positif tercapainya masyarakat yang cerdas dan bermartabat melalui sikap kritis dan berpikir logis. Kemampuan komunikasi matematik merupakan salah satu tujuan utama pembelajaran matematika dalam kurikulum KTSP. Mengingat pentingnya komunikasi matematik ini, maka perlu dirancang suatu pembelajaran yang membiasakan siswa untuk mengkonstruksi sendiri pengetahuannya dan yang dapat mendukung serta mengarahkan siswa pada kemampuan untuk berkomunikasi matematik, sehingga siswa lebih memahami konsep yang diajarkan serta mampu mengkomunikasikan ide atau gagasan matematikanya. Model pembelajaran yang erat kaitannya dengan kemampuan komunikasi matematik salah satunya adalah model pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC), dimana model pembelajaran tersebut merupakan Salah satu model pembelajaran kooperatif yang melibatkan peran siswa secara aktif. Melalui model pembelajaran ini siswa dapat mengemukakan pemikirannya, saling bertukar pendapat, saling bekerja sama jika ada teman dalam kelompoknya yang mengalami kesulitan.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Additional Information: Pembimbing I: Dra. Hj. Purnamawati, M.Pd Pembimbing II: Budi Irwansyah, M.Si
Uncontrolled Keywords: COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC), KOMUNIKASI MATEMATIKA
Subjects: Umum > Komunikasi
Matematika > Metode Pembelajaran Ilmu Matematika
Divisions: Fak. Tarbiyah & Ilmu Keguruan > Pendidikan Matematika
Depositing User: mrs Editor Pustaka
Date Deposited: 25 Feb 2016 04:26
Last Modified: 25 Feb 2016 04:26
URI: http://digilib.iainlangsa.ac.id/id/eprint/351

Actions (login required)

View Item View Item