Pengaruh Model Pembelajaran Picture and Picture Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Siswa Madrasah Aliyah Ulumul Quran Langsa

Khairunnisa, 1012015044 (2019) Pengaruh Model Pembelajaran Picture and Picture Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Siswa Madrasah Aliyah Ulumul Quran Langsa. Skripsi thesis, Institut Agama Islam Negeri Langsa.

Text KHAIRUNNISA. 1012015044. PAI.2019.pdf Download (5MB)

Abstract

Model pembelajaran merupakan suatu model yang digunakan guru dalam rangka memudahkan pemecahan suatu materi yang disampaikan sehingga dapat meningkatkan kemampuan dalam hasil belajar sesuai dengan yang diinginkan. Model yang digunakan itu disesuaikan dengan karakteristik siswa dan materi.Untuk menetapkan apakah sebuah model sesuai atau tidak baik, diperlukanpatokan yang bersumber berbagai faktor, faktor utama adalah tujuan yang ingin di capai. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh dalam penggunaan model pembelajaran picture and picture terhadap hasil belajar akidah akhlak siswa Madrasah Aliyah Ulumul Quran Langsa. Jenis penelitian yang digunakan adalahquasi eksperimen. Sampel yang diambil dalam penelitina ini adalah dua kelas, yaitu kelas X3 dan kelas X4 masing-masing kelas berjumlah 26 orang. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes formatif. Tes tersebut berbentuktes objektif sebanyak 5 soal esay dengan skor 100. Berdasarkan hasil analisis data penelitian, diperoleh bahwa rat-rata pretes kelas eksperimen adalah 37,88, sedangkan rata-rata pretes kelas kontrol adalah 33,73. Selanjutnya dapat diketahui bahwa rata-rata posttest kelas eksperimen adalah 78,88, sedangka rata-rata posttest kelas kontrol adalah 73,11. Hal tersebut dikarenakan menggunakan model picture and picture merupaka sebuah model pembelajaran yang menerapkan gabungan dari dua hal yaitu belajar dengan kemampuan masing-masing individu dan belajar kelompok, diikuti dengan pemberian bantuan secara individu bagi siswa yang memerlukan, sehingga dapat mengembangkan hasil belajar yang dihadapinya.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Additional Information:	Pembimbing I : Nazliati, M.Ed Pembimbing II: Latifah Hanum, MA
Uncontrolled Keywords:	Model Pembelajaran Picture and Picture terhadap Hasil Belajar
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan Islam
Divisions:	Fak. Tarbiyah & Ilmu Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	mrs Editor Pustaka
Date Deposited:	06 Dec 2022 04:54
Last Modified:	06 Dec 2022 04:54
URI:	http://digilib.iainlangsa.ac.id/id/eprint/3141

Actions (login required)

View Item