Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa dalam Menyelesaikan Soal Olimpiade Matematika di SMP Se-Kabupaten Aceh Tamiang

Siswa yang memiliki kemampuan berpikir kreatif mampu menyelesaikan soal�soal yang sulit yang dapat mengajak siswa untuk mencari strategi yang tepat untuk menyelesaikan soal tersebut dan mengajak siswa untuk berpikir tingkat lanjut dalam menyelesaikan soal melalui cara yang berbeda yang biasa dilakukan orang lain yang menghasilkan suatu gagasan/ide yang tak terduga. Soal-soal yang dimaksud merupakan soal olimpiade. Jadi, siswa yang memiliki kemampuan berpikir kreatif cenderung dapat menyelesaikan soal olimpiade. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana tingkat kemampuan berpikir kreatif siswa dalam menyelesaikan soal olimpiade matematika di SMP Se-Kabupaten Aceh Tamiang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif yang bersifat deskriptif karena penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir kreatif siswa dalam menyelesaikan soal olimpiade matematika di tiga SMP yang ada di Kabupaten Aceh Tamiang. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Kejuruan Muda, SMP Negeri 5 Seruway dan SMP Negeri 4 Percontohan Karang Baru tahun ajaran 2017. Hasil pengambilan sampel dengan menggunakan teknik purposive sampling adalah siswa kelas VIII1 SMP Negeri 1 Kejuruan Muda, VIII1 SMP Negeri 5 Seruway dan VIII1 SMP Negeri 4 Percontohan Karang Baru dengan sampel sebanyak 69 siswa. Instrumen yang akan digunakan untuk pengumpulan data dalam penelitian ini adalah tes kemampuan berpikir kreatif yang terdiri dari 5 butir soal olimpiade yang berbentuk uraian. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dari analisis data yang telah dilakukan diSekolah Menengah Pertama pada SMP Negeri 1 Kejuruan Muda siswa yang tergolong sangat tinggi sebanyak 2 (9,09%) siswa, tinggi sebanyak 3 (13,63%) siswa, sedang sebanyak 2 (9,09%), rendah sebanyak 8 (36,36%) siswa, dan sangat rendah sebanyak 7 (31,81%) siswa, SMP Negeri 5 Seruway yang tergolong sangat tinggi sebanyak 1 (4%) siswa, tinggi sebanyak 2 (8%) siswa, sedang sebanyak 5 (20%), rendah sebanyak 12 (48%) siswa, dan sangat rendah sebanyak 5 (20%) siswa dan SMP Negeri 4 Percontohan Karang Baru yang tergolong sangat tinggi sebanyak 3 (13,63%) siswa, tinggi sebanyak 3 (13,63%) siswa, sedang sebanyak 1 (4,54%), rendah sebanyak 10 (45,45%) siswa, dan sangat rendah sebanyak 5 (22,72%) siswa). Dengan demikian, hasil penelitian dari Tiga Sekolah Menengah Pertama yang ada di Kabupaten Aceh tamiang kemampuan berpikir kreatif siswa dalam menyelesaikan soal olimpiade matematika tergolong rendah.